灌溉希望 綻放青春 梅賽德斯-奔馳星愿基金同少年的你共成長

越來越多的寒門學(xué)子正在通過接受教育，逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想、擺脫貧困現(xiàn)狀并改變自身家庭的命運(yùn)。

北京極光星徽奔馳經(jīng)銷店內(nèi)1998年出生的王佳偉就是一位因職業(yè)教育而圓了自己銷售夢的小伙子。2016年9月進(jìn)入邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的他，憑借優(yōu)異的成績在大二時選入戴姆勒中國職業(yè)教育學(xué)院–職業(yè)教育項(xiàng)目奔馳班營銷服務(wù)專業(yè)。2019年7月，王佳偉正式入職于北京極光星徽奔馳4S店。經(jīng)過一年多的時間，他已成長為店內(nèi)的銷售冠軍。

2020年是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康收官之年。扶貧先扶志，扶貧必扶智，教育作為脫貧攻堅的重要一環(huán)，一直以來都是梅賽德斯-奔馳扶貧攻堅的一大重點(diǎn)。2010年6月，梅賽德斯-奔馳與經(jīng)銷商合作伙伴攜手中國青少年發(fā)展基金會，共同設(shè)立梅賽德斯-奔馳星愿基金，順應(yīng)社會需求和國家發(fā)展重點(diǎn)，制定公益戰(zhàn)略方向，持續(xù)開展不同形式的扶貧攻堅實(shí)踐。

2020年是奔馳星愿基金成立的十周年。“過去十年，我們在公益領(lǐng)域的累計投入超過2.4億元，惠及人群超過150萬人。從‘自然之道’延展到‘人文之道’，到如今不懈探索奔馳的‘責(zé)任之道’，作為中國社會的一分子和負(fù)責(zé)任的企業(yè)公民，奔馳應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的社會責(zé)任。”北京梅賽德斯-奔馳銷售服務(wù)有限公司高級執(zhí)行副總裁、梅賽德斯-奔馳星愿基金管委會主席張焱曾表示。

“職”引未來為社會持續(xù)輸入優(yōu)秀人才

“上學(xué)時我就想成為一名銷售，為此我參加過學(xué)校的跨年晚會、河北省營銷技能大賽，也報名參與了戴姆勒中國職業(yè)教育學(xué)院–職業(yè)教育項(xiàng)目選拔，可以說這次經(jīng)歷改變了我的職業(yè)道路。”回憶起上學(xué)時的經(jīng)歷，王佳偉說。

王佳偉口中的“那次經(jīng)歷”正是2017年9月梅賽德斯-奔馳星愿基金開啟的職教助學(xué)計劃。這一計劃通過“求學(xué)保障+技能保障+就業(yè)保障”三合一模式，為學(xué)生提供獎/助學(xué)金支持，助力學(xué)生提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，同時提供實(shí)習(xí)機(jī)會及事業(yè)發(fā)展平臺，以實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展的雙贏。截至目前，職教助學(xué)計劃已經(jīng)累計支持全國19所職業(yè)院校的480位優(yōu)秀學(xué)子和90位優(yōu)秀教師。

日前印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020~2023年）》指出，在產(chǎn)教融合方面，要深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才需求精準(zhǔn)對接。

職教助學(xué)計劃

開展校企合作、產(chǎn)教融合同樣是星愿基金一直以來在職教助學(xué)計劃上堅持的原則。數(shù)據(jù)顯示，首屆進(jìn)入汽車行業(yè)的職教助學(xué)計劃受助學(xué)生中，超過90%的畢業(yè)生選擇進(jìn)入戴姆勒合資生產(chǎn)工廠以及梅賽德斯-奔馳經(jīng)銷商公司工作。截至目前，戴姆勒中國職業(yè)教育項(xiàng)目已累計培養(yǎng)了超過6000名優(yōu)秀學(xué)員以及150多位優(yōu)秀教師。

“自2006年我們將多元化、雙贏化的戴姆勒職業(yè)教育體系引入中國以來，戴姆勒一直積極與全國各地的職業(yè)院校合作，通過產(chǎn)教融合為合資生產(chǎn)工廠及經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)定制化培養(yǎng)具有‘工匠精神’的專業(yè)型、技術(shù)型職業(yè)人才。我們相信，這批理論與實(shí)踐并重、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能兼具的職校青年，將成為未來中國汽車行業(yè)的中堅力量，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入不竭動力。”戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司人力資源負(fù)責(zé)人、戴姆勒中國職業(yè)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人滿靜女士曾表示。

創(chuàng)新思維開展教育扶貧圓每一位少年心中“星愿”

平均海拔2200米以上的云南曲靖會澤縣山區(qū)，每天都有這樣一批在泥濘寒冷、充滿霧障的山路行走、等待長大的孩子。他們從不喊累，因?yàn)樗麄冋サ侥亲缴掀恋慕ㄖ?mdash;—會澤縣紙廠鄉(xiāng)渾水塘小學(xué)，去做他們最喜歡的一件事——上學(xué)。

這座學(xué)校還有一個名字——會澤縣梅賽德斯-奔馳希望小學(xué)。因會澤縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)山高坡陡，生態(tài)脆弱，地震、泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā)。2014年12月，云南魯?shù)榘l(fā)生地震，原建于1959年的會澤縣紙廠鄉(xiāng)渾水塘小學(xué)受到嚴(yán)重?fù)p毀，老舊校舍幾近完全坍塌。了解到此情況后，星愿基金出資200萬元重建學(xué)校，修建可抗8級地震的綜合教學(xué)樓，以及全新的學(xué)生宿舍、食堂、籃球場、音樂教室和閱覽室。經(jīng)過星愿基金的持續(xù)資助，新的渾水塘小學(xué)已經(jīng)成為大山內(nèi)外數(shù)百名孩子最喜愛的地方。

不僅要讓孩子們有學(xué)可上，更要讓孩子們接受優(yōu)質(zhì)的教育。星愿基金尤其重視少年兒童的教育話題，持續(xù)聚焦教育資源和教育環(huán)境。成立以來，星愿基金定期組織星愿使者團(tuán)開展暖心訪?；顒樱Ω纳茖W(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們送去物資和關(guān)愛。

自2015年起，星愿基金通過快樂音樂教室、快樂音樂工坊、閱讀示范校、安全示范校、音樂示范校、故宮文化童趣行等多種形式，為長期支持的北京2所打工子弟學(xué)校的孩子們帶來快樂音樂教育、國學(xué)教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育等豐富多彩的現(xiàn)代化素質(zhì)教育內(nèi)容，幫助打工子弟學(xué)校全面提升素質(zhì)教育水平。

梅賽德斯-奔馳星愿基金快樂音樂工坊

不僅如此，從2019至2022年，星愿基金在“三區(qū)三州”深度貧困縣、貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校、梅賽德斯-奔馳資助的希望小學(xué)，集中實(shí)施“鄉(xiāng)村學(xué)校心理健康教育提升計劃”公益項(xiàng)目，為鄉(xiāng)村教師提供專業(yè)、系統(tǒng)、精準(zhǔn)、可持續(xù)的心理健康教育培訓(xùn)，3年計劃培訓(xùn)教師將達(dá)600人次，預(yù)計可為約5萬名農(nóng)村青少年帶來專業(yè)心理健康輔導(dǎo)。

扶貧攻堅不止于教育，梅賽德斯-奔馳在生態(tài)扶貧、文化扶貧、創(chuàng)益扶貧多個領(lǐng)域全面踐行企業(yè)社會責(zé)任、助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。面向未來，梅賽德斯-奔馳依然會堅持責(zé)任之道，在自然之道、人文之道上持續(xù)努力；與此同時，繼續(xù)和中國社會同頻共振，無論是今年的抗擊疫情，還是未來中國社會的可持續(xù)發(fā)展，都努力貢獻(xiàn)一份綿薄之力。文/武向彬