“我騎著共享單車(chē)，走過(guò)一帶一路” 共享單車(chē)走進(jìn)高考話題

“我騎著共享單車(chē)，走過(guò)一帶一路，和大熊貓一起跳了廣場(chǎng)舞。”

2017年高考期間，共享單車(chē)不僅成為學(xué)子趕考的交通工具，還被寫(xiě)進(jìn)了全國(guó)卷的作文題目，成為當(dāng)之無(wú)愧的“全民話題”。寫(xiě)進(jìn)高考試卷的共享單車(chē)，考驗(yàn)的不僅是考生的智慧，也是對(duì)管理者、企業(yè)以及用戶的一次綜合大考。

試卷上的關(guān)鍵詞

高考的作文題目一直都是直擊時(shí)事，反映當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)現(xiàn)象或者大眾關(guān)注的事件。在2017年全國(guó)卷的作文題目中，命題者列舉了來(lái)華留學(xué)生較為關(guān)注的幾大“中國(guó)關(guān)鍵詞”：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。考生從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。試題曝光后，迅速引發(fā)網(wǎng)友熱議，被首次寫(xiě)入高考試卷的共享單車(chē)意外地成為了贏家。

“我騎著共享單車(chē)，走過(guò)一帶一路，和大熊貓一起跳了廣場(chǎng)舞。”在網(wǎng)絡(luò)上，這個(gè)網(wǎng)友自發(fā)創(chuàng)作的一句話作文引發(fā)了大量轉(zhuǎn)發(fā)。不少網(wǎng)友覺(jué)得將共享單車(chē)寫(xiě)進(jìn)考題，充分體現(xiàn)了命題者關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和創(chuàng)新精神。但也有不少網(wǎng)友認(rèn)為，題目中涉及“共享單車(chē)”等詞對(duì)于大城市的同學(xué)來(lái)說(shuō)非常熟悉，而鄉(xiāng)村小縣城并沒(méi)有實(shí)行共享單車(chē)資源，對(duì)它的了解也只能是媒體，沒(méi)有真實(shí)體驗(yàn)。

考場(chǎng)外的大PK

考場(chǎng)外，共享單車(chē)企業(yè)之間的“比賽”也在如火如荼地進(jìn)行。最近幾天，摩拜單車(chē)、ofo小黃車(chē)陸續(xù)推出了高考期間的免費(fèi)騎行活動(dòng)。高德地圖推出的《2017高考出行攻略》中，也建議考生以地鐵+騎行的方式前往考場(chǎng)，以避免堵車(chē)耽誤考試。

比起考場(chǎng)內(nèi)的安靜，場(chǎng)外的營(yíng)銷(xiāo)比拼更加具有火藥味。在一些考點(diǎn)外，穿著鮮艷的共享單車(chē)工作人員各自占領(lǐng)一片區(qū)域，展開(kāi)了營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。ofo小黃車(chē)的線下運(yùn)營(yíng)工作人員在考場(chǎng)周邊的小黃車(chē)上掛出了與車(chē)身顏色一致的卡片，在每張卡片上印有“考神附體”、“飛黃騰達(dá)”等吉祥話和ofo小黃車(chē)標(biāo)識(shí)，并以紅繩懸掛在車(chē)把上，為考生高考祈福。舉著“預(yù)祝各位考生金榜題名高考一定‘橙’”牌子的摩拜單車(chē)工作人員也格外顯眼。

單車(chē)產(chǎn)量大爆發(fā)的背后

工信部最新數(shù)據(jù)顯示，2017年1至4月，我國(guó)自行車(chē)制造業(yè)主要產(chǎn)品中，兩輪腳踏自行車(chē)?yán)塾?jì)產(chǎn)量1979.5萬(wàn)輛，累計(jì)同比增長(zhǎng)23.5%；其中4月份當(dāng)月完成產(chǎn)量639.2萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)38.4%。數(shù)字增長(zhǎng)的背后，離不開(kāi)共享單車(chē)的密集增長(zhǎng)。

但正如高考試卷中對(duì)于“共享單車(chē)”的說(shuō)明：共享單車(chē)符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。但也隨之產(chǎn)生一系列問(wèn)題，比如亂停亂放、單車(chē)被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。如何讓共享單車(chē)更好地為城市出行服務(wù)，考驗(yàn)的還是大家的智慧。

（來(lái)源：北京晨報(bào)，原標(biāo)題：共享單車(chē)寫(xiě)進(jìn)高考試題，記者：韓元佳）