新東方創(chuàng)始人俞敏洪：未來地面教學(xué)會逐步發(fā)展 但是會向大機(jī)構(gòu)集中

每經(jīng)記者 彭斐    每經(jīng)編輯 盧九安    

圖片來源：攝圖網(wǎng)

在突如其來的新冠肺炎疫情之下，新東方將200多萬學(xué)生以及4萬多名老師全部變成在線教學(xué)。疫情過后，這種方式將何去何從？

5月9日上午，在2020青島全球創(chuàng)投風(fēng)投網(wǎng)絡(luò)大會上，俞敏洪以“疫情后的教育領(lǐng)域投資機(jī)會”做主題演講。在俞敏洪看來，“疫情給很多的機(jī)構(gòu)、很多的產(chǎn)業(yè)帶來了重大的危機(jī)，但是很多產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)包括中小機(jī)構(gòu)、一些大機(jī)構(gòu)等，在危機(jī)中只看到了危險，忙于應(yīng)付危險，并沒有去利用危機(jī)去想未來到底應(yīng)該做什么，還有什么樣的機(jī)會。”

在疫情期間，作為知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方遇到了非常大的挑戰(zhàn)。“新東方原來90%以上的業(yè)務(wù)都是地面業(yè)務(wù)，新東方的200多萬學(xué)生加上4萬多名老師也許從來沒有真正的在線學(xué)習(xí)過，但是隨著所有的學(xué)校停課，我們需要用4天的時間，把200多萬學(xué)生以及4萬多名老師全部變成在線教學(xué)，這對我們來說毫無疑問是一個重大的挑戰(zhàn)。”俞敏洪介紹。

同時，相比于省錢、裁員、開源節(jié)流等應(yīng)對疫情的普遍做法，俞敏洪開始思索疫情結(jié)束后的機(jī)會。

“疫情結(jié)束以后，地面教育再也不可能是純粹的地面教育了。”這次比較特殊，只用了兩個禮拜的時間就讓全中國的家長和學(xué)生、老師全部習(xí)慣了或者說熟悉了在線教育，俞敏洪稱。

不過，俞敏洪提到，其實在向在線教育的轉(zhuǎn)變中，也看到了很多的笑話，比如很多老師不會操作，甚至把家庭的情況都直播出來；很多學(xué)生打開電腦不知道怎么樣跟老師對接，家長也不知道怎樣來監(jiān)控孩子在線學(xué)習(xí)。但這些問題也迅速得到一定解決。

俞敏洪稱，“隨著三個多月的訓(xùn)練，本來應(yīng)該是五年能完成的整個教育系統(tǒng)對于在線教育的熟悉，只用了不到三個月的時間就完成了。再次證明了任何一個危險都可能是促使社會進(jìn)步的一種力量。”

俞敏洪發(fā)現(xiàn)，此次情況可能對于教育領(lǐng)域的發(fā)展幾乎是獨(dú)一無二的。“當(dāng)然我認(rèn)為學(xué)生未來會回到地面學(xué)習(xí)，而且會更加積極地回到地面學(xué)習(xí)，因為家長在這三個月時間終于發(fā)現(xiàn)一定要跟老師面對面，在教學(xué)環(huán)境中的模式讓家長省事，教學(xué)環(huán)境給孩子的影響也更加好。”

對此，俞敏洪預(yù)測，未來地面教學(xué)會逐步發(fā)展，但是會向大機(jī)構(gòu)集中。大機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)流程更加有保障，未來會在地面教育中形成更大的機(jī)構(gòu)，這類機(jī)構(gòu)反而還會增長。

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