夜讀｜為什么要讀名校？這是我見(jiàn)過(guò)最深刻的答案

作者：洞見(jiàn)Neo

來(lái)源：洞見(jiàn)（ID: DJ00123987）

01

在微博上看到一則新聞：

如果不說(shuō)，你肯定不會(huì)想到這個(gè)翻垃圾箱的女生是一名海外留學(xué)歸來(lái)的女碩士。

她叫陳立雯，80后女生，2015年留學(xué)加拿大，后來(lái)又在美國(guó)南加州大學(xué)攻讀，研究中國(guó)垃圾分類和回收的歷史。

按照職業(yè)規(guī)劃，她本可以高枕無(wú)憂地在大學(xué)當(dāng)老師，可這個(gè)“看過(guò)世界”的姑娘，回到了故土一頭扎進(jìn)了“垃圾堆”，當(dāng)起了“鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)工”，做起了垃圾分類的工作。

在老鄉(xiāng)們的眼中，陳立雯是個(gè)奇怪的人，他們不理解一個(gè)名校海歸碩士為什么跑到這窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)倒騰臭烘烘的垃圾。

很多人都對(duì)她“好言相勸”，有的還自告奮勇要給她介紹工作。

面對(duì)村民的不解陳立雯是這樣回答的：

“不了解我這幾年經(jīng)歷的人會(huì)問(wèn)，你覺(jué)得因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇而放棄很多女孩子向往的大學(xué)教師的工作，不會(huì)遺憾嗎？不會(huì)不快樂(lè)嗎？

我回答，當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)⒆约旱睦硐敫吨T實(shí)踐，那他是不可能不幸福的。

我慶幸自己當(dāng)初追逐理想的勇氣，雖然也曾遭遇工作的瓶頸，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但那只是在腦海中一閃而過(guò)，最終總是能夠勇于面對(duì)生活，面對(duì)理想遭遇現(xiàn)實(shí)后的沖擊，背起背包重新上路。

所有這些，讓我的人生變得更加豁達(dá)，更加游刃有余。”

于是，她這一干就從2015年做到了2018年，盡管收獲到一個(gè)略帶調(diào)侃性的稱謂——“收垃圾的”，但是在她的心中卻是一個(gè)充滿榮耀的“王冠”。

就連白巖松在《新聞周刊》的節(jié)目中，也不由得贊嘆道：“希望像陳立雯這樣的人再多一些！”

《一代宗師》中有句臺(tái)詞：“見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。”

名校給你提供的就是這樣一個(gè)平臺(tái)。

一個(gè)人只有站在巨人的肩膀上，見(jiàn)過(guò)世界，才能看清自己，明白自己最應(yīng)該堅(jiān)持什么。

02

曾經(jīng)看過(guò)一期《奇葩說(shuō)》，清華大學(xué)的學(xué)霸梁植，在大學(xué)待了十年，頂著法律學(xué)學(xué)士、金融學(xué)碩士、新聞學(xué)博士，這些甩了普通人上百條街的頭銜，卻在一個(gè)辯論的舞臺(tái)上，問(wèn)老師自己該找個(gè)什么樣的工作。

高曉松多次勸誡無(wú)果，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出了下面這段話：

“名校是鎮(zhèn)國(guó)重器。名校培養(yǎng)你是為了讓國(guó)家相信真理，不是用來(lái)找工作用的，你明白嗎？

一個(gè)名校生走到這里來(lái)，一沒(méi)有胸懷天下，二沒(méi)有改造國(guó)家的欲望，在這問(wèn)我們你該找個(gè)什么工作。你覺(jué)得你愧不愧對(duì)清華十多年的教育？”

越來(lái)越多的人被名利束縛，忘記了曾經(jīng)最美好的初心。

錢(qián)理群教授在《大學(xué)里絕對(duì)的精致主義利己主義者》中說(shuō)道：

“在中國(guó)的大學(xué)里，包括最好的北大、清華，有一群20幾歲就已經(jīng)‘老奸巨猾’的學(xué)生，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。”

他稱這群人為“精致的利己主義者”。

一座名校匯聚了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最優(yōu)渥的教育資源，我們就是寄希望于名校，以及它們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，能夠和其他的學(xué)校有些不一樣的地方。

這種不一樣，并非因?yàn)槊５墓猸h(huán)加身，能夠獲得更多的財(cái)富和地位，而是一個(gè)名校生應(yīng)該擁有堅(jiān)持理想的勇氣和改造世界的責(zé)任。

03

2018年4月22日，南京大學(xué)的官網(wǎng)上出現(xiàn)了這樣一段頒獎(jiǎng)詞：

“他學(xué)出名門(mén)卻蝸居深山，才華橫溢仍別夢(mèng)都邑！他摒棄的是浮躁喧嘩，燃燒的是少年壯志；他咀嚼的是寂寞鄉(xiāng)愁，種下的卻是智慧火種！崎嶇山路鐫刻著他的青春軌跡，書(shū)聲瑯瑯感恩著他的歲月芳華。”

文中的“他”名叫袁輝，2012年從南大歷史系畢業(yè)后，毅然辭去國(guó)企的穩(wěn)定工作，前往西部支教，這一干就是五年多。

這些年，他的大學(xué)同學(xué)或在北大、南大、武大讀博，意氣風(fēng)發(fā)；或在銀行國(guó)企上班，收入不菲；朋友圈里，也常有同學(xué)曬吃飯、旅游、買(mǎi)新房、拍婚紗的照片......

而當(dāng)年同一個(gè)戰(zhàn)壕的他，卻過(guò)著苦行僧般的日子，年收入不足一萬(wàn)，除了滿足生活的必須，很多時(shí)候他還要救助貧困的學(xué)生，年近三十，依然煢煢孑立。

同學(xué)朋友的不理解，父母的抱怨，讓他越來(lái)越被邊緣化。

“有朋友擔(dān)心我今后怎么辦，認(rèn)為我這不是份正經(jīng)工作，但我覺(jué)得我這就是一份很好的工作，這里的孩子需要我，我也愛(ài)這里的孩子。這就是我理想的生活。

每個(gè)人都有自己的活法，明明一個(gè)十萬(wàn)塊錢(qián)的車就可以很好的上路，并且非常省油，但是很多非要去買(mǎi)三四十萬(wàn)的車，他們認(rèn)為這是寶貝，那他們就去追求，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的生活才是寶貝。”

這是袁輝的原話。

一個(gè)名校畢業(yè)生該如何選擇自己的人生？

曼德拉曾說(shuō)過(guò)：“生命中最重要的事不僅僅是活著，而是我們給他人的命運(yùn)帶來(lái)了何種不同。這才是生命的意義。”

有的人在苦苦追尋人生意義的時(shí)候，有的人早已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

04

如果你是名校畢業(yè)，一表人才，你在畢業(yè)后最想找什么工作？

我相信這樣的選擇可能不計(jì)其數(shù)，但是我也相信，在這萬(wàn)千種的選擇中絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞，“找死”。

但是，有的人偏偏抬起腦袋一頭撞了上去。

2016年一部名為《象牙游戲》的紀(jì)錄片在國(guó)際影壇斬獲無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)，并且提名奧斯卡最佳紀(jì)錄片。

其中一個(gè)年輕的亞洲面孔得到了全世界的關(guān)注，因?yàn)樗钊敕侵薷沟兀跇屃謴椨甑碾U(xiǎn)境中上演了一場(chǎng)絕地求生的“無(wú)間道”。

他的名字叫做黃泓翔，復(fù)旦大學(xué)高材生，哥倫比亞大學(xué)的研究生。

這樣的身份分明就是馳騁華爾街的精英，可他卻辭去了全球頂尖咨詢公司波士頓咨詢的面試Offer，轉(zhuǎn)身投入到保護(hù)非洲野生大象的公益組織，并且以“臥底”的身份，深入調(diào)查象牙的非法買(mǎi)賣(mài)。

很多人不能理解，有人問(wèn)他：就這么幾個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)為了野生動(dòng)物到處奔波真的值得、有用嗎？

要知道，畢業(yè)于常青藤名校的黃泓翔完全可以一畢業(yè)就過(guò)上人人羨慕的體面生活。

請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)黃泓翔在紀(jì)錄片《中國(guó)人在非洲》中的回答：“我當(dāng)然可以選擇去賺錢(qián)，但是其實(shí)沒(méi)有意義。因?yàn)槟銢](méi)有給世界提供一個(gè)，真正有價(jià)值的東西。”

我們常說(shuō)：讀書(shū)改變命運(yùn)。

有的人惦念著的是個(gè)人的興衰榮辱，而有的人的心中卻裝載下萬(wàn)物生靈的命運(yùn)。

（來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)）

05

復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良先生曾在2011屆本?？飘厴I(yè)典禮上說(shuō)過(guò)復(fù)旦的精神內(nèi)涵，其中有兩個(gè)詞深深震撼了每一個(gè)中國(guó)人：

第一，“自由”。

第二，“無(wú)用”。

知乎上有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)答：“復(fù)旦的自由而無(wú)用究竟指什么？”

同為復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的作家 紐太普解釋道，自由即自己選擇自己的方向和道路。

而無(wú)用他將其分為三個(gè)層次：

第一個(gè)層次，不追求“有用”。

我們習(xí)慣了用“有用”來(lái)判斷一個(gè)人該干什么，不該干什么，很簡(jiǎn)單，也很經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

但是，那些無(wú)用的事情，才組成了一個(gè)人的全部，甚至是一個(gè)人最重要的那些部分。

一個(gè)完全有用的時(shí)代，是無(wú)趣的。

第二個(gè)層次，不追求做“有用的人”。

也就是說(shuō)，我們不應(yīng)該以獲得更大的權(quán)力，擁有更多的資源為目的，讓自己變成一個(gè)更有權(quán)重的、更“有用”的人。

第三個(gè)層次，不愿變成“被使用的人”。

中國(guó)人有句古訓(xùn)：“君子不器。”

就是指一個(gè)人不該成為一種工具，在社會(huì)上扮演一個(gè)無(wú)需思想和靈魂就能生活下去的角色。

一個(gè)人立足于世間，有的不應(yīng)該只是器物之型，而是無(wú)論環(huán)境如何，都不會(huì)改易彎折的靈魂。

06

現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于用金錢(qián)和權(quán)力衡量一個(gè)人的成就，尤其是名校生，在絕大多數(shù)人的眼中，他們的未來(lái)似乎一開(kāi)始就和財(cái)富地位掛上了鉤。

否則，就不能夠被稱為“有用”的人。

還記得2014年人民日?qǐng)?bào)社副總編輯盧新寧，在其母校北京大學(xué)中文系畢業(yè)典禮的那場(chǎng)演講嗎？

“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。

你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。

因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。”

北宋理學(xué)宗師張載也為后世讀書(shū)人立下過(guò)四句振聾發(fā)聵的誓言：

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”

讀名校為了什么？

借用同樣在山區(qū)支教的南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生陶潛的一句話：

“我們只是在做一件自己70歲后回憶起來(lái)還會(huì)微笑的事情。”

這是我見(jiàn)過(guò)最好也是最深刻的答案。

作者：洞見(jiàn)Neo，來(lái)源：洞見(jiàn)（DJ00123987）——不一樣的觀點(diǎn)，不一樣的故事，數(shù)百萬(wàn)人訂閱的微信大號(hào)。