培生簽約騰訊，打造以學(xué)習(xí)者為中心的一體化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)

北京2019年12月16日 /美通社/ -- 2019年12月4日，培生與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，在職業(yè)教育、英語(yǔ)教育及STEM等領(lǐng)域展開深入合作。合作將從職業(yè)教育開始，利用各自在平臺(tái)、產(chǎn)品和服務(wù)、市場(chǎng)及品牌等優(yōu)勢(shì)，整合資源，構(gòu)建為學(xué)習(xí)者服務(wù)的終身學(xué)習(xí)生態(tài)。

培生與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，在職業(yè)教育、英語(yǔ)教育及STEM等領(lǐng)域展開深入合作

培生是全球領(lǐng)先的教育集團(tuán)之一，迄今已有

175年的歷史。培生為教育工作者和各年齡層的學(xué)習(xí)者提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)、測(cè)評(píng)及職業(yè)資格認(rèn)證等。旗下朗文辭典、新概念英語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)教育品牌已服務(wù)幾代中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。近年來(lái)，騰訊在教育領(lǐng)域加大投入，推出了騰實(shí)學(xué)院，騰訊課堂等業(yè)務(wù)線，利用自身強(qiáng)大的平臺(tái)賦能教育。培生攜手騰訊，是行業(yè)大咖與前沿科技融合發(fā)展、創(chuàng)新共贏的又一例證。

戰(zhàn)略合作簽約儀式在騰訊首屆MEET教育峰會(huì)上舉行，培生大中華區(qū)及印度董事總經(jīng)理林國(guó)章在會(huì)上分享了近年培生教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷程，他表示：“新的人才經(jīng)濟(jì)、不斷演化的經(jīng)濟(jì)格局以及技術(shù)的巨大影響力正在推動(dòng)全球教育的大規(guī)模變革，我們很高興與騰訊攜手，一起探索新的業(yè)務(wù)發(fā)展模式，構(gòu)建為學(xué)習(xí)者服務(wù)的終身學(xué)習(xí)生態(tài)。”

培生大中華區(qū)及印度董事總經(jīng)理林國(guó)章在會(huì)上分享了近年培生教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷程

騰訊教育副總裁王帥表示：“教育是個(gè)龐大的市場(chǎng)和生態(tài)圈，由于其多樣性和專業(yè)性，企業(yè)很難做到一家獨(dú)大。我們期望和更多像培生這樣的優(yōu)質(zhì)伙伴攜手，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，為更多消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)！”

總部設(shè)在倫敦，培生既是英國(guó)領(lǐng)先的教育集團(tuán)也是領(lǐng)先的教育評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)，是英國(guó)唯一具備頒發(fā)學(xué)術(shù)類考試證書和職業(yè)技能教育資格證書的機(jī)構(gòu)。在英國(guó)，培生國(guó)際職業(yè)資格證書已經(jīng)有24年的經(jīng)驗(yàn)，適用于希望同時(shí)接觸理論知識(shí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，旨在為學(xué)生提供繼續(xù)深造或直接就業(yè)的技能，將課堂式教學(xué)與項(xiàng)目工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將掌握一系列實(shí)用的知識(shí)與技能并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

培生國(guó)際職業(yè)資格證書是當(dāng)前國(guó)際上頗具影響力的職教模式，它的成功實(shí)行對(duì)英國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅為英國(guó)普通大眾提供高等教育的機(jī)會(huì)，還為企業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)人才，并推動(dòng)了英國(guó)職業(yè)教育的國(guó)際化發(fā)展。

近年來(lái)，職業(yè)教育和人才技能培養(yǎng)成為中國(guó)教育行業(yè)最重要的焦點(diǎn)之一，培生積極參與其中，通過(guò)“中英技能一帶一路國(guó)際人才港”項(xiàng)目以及與騰訊的合作，培生希望更廣泛地服務(wù)于中國(guó)人才發(fā)展以及消費(fèi)者終身學(xué)習(xí)的需要。