美媒稱中國學(xué)生涌向美國中學(xué)：為進入美國大學(xué)鋪路

新研究顯示，2016年秋季，將近8.2萬名國際學(xué)生在美國中學(xué)注冊入學(xué)。

根據(jù)美國國際教育學(xué)會的這項研究，盡管國際學(xué)生僅占全部美國中學(xué)生人數(shù)的0.5%，但這一數(shù)字自2013年來已上升12%，自2004年以來已增加兩倍多。

而且，希望獲得中學(xué)文憑的學(xué)生的比例越來越高。研究顯示，參與交換項目的人數(shù)自2013年以來稍有下降，與此同時，注冊入學(xué)的國際學(xué)生增加了22%，這些學(xué)生的簽證允許他們?yōu)楂@得文憑而求學(xué)。

進一步的分析表明，中國是這一增長的主要來源。中國已是國際學(xué)生的最大源頭，這一情況近年來更為顯著。

報道稱，當(dāng)來自中國之后的四大來源國——韓國、越南、墨西哥和日本——的學(xué)生人數(shù)下降或基本保持不變時，來自中國的學(xué)生人數(shù)自2013年以來已增加了48%，現(xiàn)在中國學(xué)生占美國中學(xué)里國際學(xué)生總數(shù)的42%。

原因不難發(fā)現(xiàn)。進入美國大學(xué)求學(xué)日益受到青睞，而在美國中學(xué)接受教育則被當(dāng)做為這一目標鋪平道路的一種方法。

報道稱，取得一張中學(xué)文憑使學(xué)生能在接受高等教育前鍛煉英語，并使他們在文化和教育方面的過渡更平穩(wěn)。

國際教育學(xué)會的拉伊卡·班達里說：“越來越多的國際學(xué)生帶著為接受美國高等教育做準備的意圖來到美國，接受能取得文憑的中學(xué)教育。”

他說：“學(xué)會與國際同事共事對國際學(xué)生和美國學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展而言都將是寶貴經(jīng)歷，將有助于學(xué)生培養(yǎng)美國及國際學(xué)生來源國的雇主需要的才能。”

報道稱，人數(shù)的增長還幫助美國鞏固了國際中學(xué)生首選目的地的地位。報告顯示，美國領(lǐng)先于緊隨其后的對手加拿大，國際學(xué)生增速快于加拿大和英國。

來源：參考消息