習(xí)近平回憶入隊(duì)經(jīng)歷：不是第一批還哭了鼻子

習(xí)近平給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾 習(xí)近平看望孩子們 習(xí)近平掏錢買文具參加愛心義賣 看到孩子們寫的“精忠報(bào)國”，習(xí)近平有感而發(fā)。

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   <!-- text -->新華視點(diǎn)：【總書記回憶入隊(duì)經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)還哭了鼻子”】重溫入隊(duì)儀式，總書記對圍攏過來的孩子們說：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊(duì)，因?yàn)槟挲g稍小，不是第一批，當(dāng)時(shí)還哭了鼻子。”聽到這，孩子們笑了起來?？倳浶χ鴨枺?ldquo;是不是沒出息啊？”一些孩子說：“是。”聽到童真的回答，大家都笑了。

   <!-- text end --><!-- media preview --> <!-- media preview end -->   <!-- meta --> 2014-05-30 19:15 來自三星Galaxy NOTE III 轉(zhuǎn)發(fā)(15) | 收藏 | 評論(8) <!-- meta end --> 新華社新華視點(diǎn)微博  

【習(xí)近平“六一”前夕看望少年兒童】習(xí)近平30日來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)看望少年兒童，參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，了解學(xué)校開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)情況，并同少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師、少兒工作者、家長、學(xué)生代表座談，代表黨中央向全國各族少年兒童致以節(jié)日問候。

【習(xí)近平給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾】9時(shí)30分，習(xí)近平來到學(xué)校體育館前，一位少先隊(duì)員為總書記系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。體育館內(nèi)，1100多位孩子正在舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，總書記站在孩子們中間，同大家一起高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并給一(8)班新隊(duì)員王彥尊戴上紅領(lǐng)巾，向他敬隊(duì)禮祝賀。

【總書記回憶入隊(duì)經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)還哭了鼻子”】重溫入隊(duì)儀式，總書記對圍攏過來的孩子們說：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊(duì)，因?yàn)槟挲g稍小，不是第一批，當(dāng)時(shí)還哭了鼻子。”聽到這，孩子們笑了起來?？倳浶χ鴨枺?ldquo;是不是沒出息?。?rdquo;一些孩子說：“是。”聽到童真的回答，大家都笑了。

【習(xí)近平：“我入隊(duì)時(shí)心怦怦跳”】總書記繼續(xù)說：“記得入隊(duì)時(shí)心怦怦跳，很激動(dòng)。不知你們有沒有這種感覺？”孩子們回答：“有。”“為什么會(huì)這樣？因?yàn)槭且环N榮譽(yù)。”總書記表示，“我在你們臉上看到了希望，祖國和民族的希望。正像誓言說的那樣，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來接班。”

【習(xí)近平掏錢買文具參加愛心義賣】民族小學(xué)同學(xué)用自己的手工作品、書籍文具、玩具開展愛心義賣，并將錢捐給民族地區(qū)生活困難的小朋友。總書記聽了介紹后說，我也買幾件。他從桌上認(rèn)真挑選了一個(gè)日記本、一套鉛筆直尺和一個(gè)小訂書器，合計(jì)10元，并把錢投進(jìn)捐款箱，還在留言布上簽名。

【總書記請小學(xué)生寫信，轉(zhuǎn)達(dá)他對小伙伴們的問候】北京市海淀區(qū)民族小學(xué)開展同青海藏族、貴州水族同學(xué)“你我牽手、幸福同行”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們同遠(yuǎn)方小伙伴交朋友?？倳涀屑?xì)看孩子們互通的書信，對幾位小同學(xué)說，再寫信的時(shí)候，請代我向你們的小伙伴問好，也祝他們“六一”節(jié)快樂。     

【總書記：“這種傳承是真正的中華基因”】墨韻堂里，孩子們正練毛筆字。“中國夢”“與人為善”……總書記一一欣賞。他說，中國字是中國文化傳承的標(biāo)志。殷墟甲骨文距離現(xiàn)在3000多年，3000多年來，漢字結(jié)構(gòu)沒有變，這種傳承是真正的中華基因。書法課必須堅(jiān)持。

【習(xí)近平：“精忠報(bào)國”是我一生的目標(biāo)】看到孩子們寫的“精忠報(bào)國”，習(xí)近平有感而發(fā)。他表示，我從小就受這4個(gè)字影響，四五歲時(shí)媽媽買了小人書，給我講“精忠報(bào)國、岳母刺字”的故事，我說“刺字不疼??？”媽媽說，雖然疼，但岳飛會(huì)始終銘記在心。我記到現(xiàn)在。精忠報(bào)國，是我一生的目標(biāo)。

　　【總書記寄語：從小神氣起來、抖擻起來】少年強(qiáng)則國強(qiáng)。聽了同學(xué)們齊聲背誦《少年中國說》，習(xí)近平表示，你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進(jìn)步靠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。文化軟實(shí)力是國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。　　【習(xí)近平：“還是你們來點(diǎn)這一筆吧”】書法老師請總書記為“中國夢”點(diǎn)上最后一筆。習(xí)近平對孩子們說，中國夢要靠你們來實(shí)現(xiàn)。第一個(gè)“一百年”時(shí)，今天十歲的孩子十六七歲；到第二個(gè)“一百年”時(shí)，現(xiàn)在的孩子四五十歲，正逢其時(shí)。“兩個(gè)一百年”要靠你們接力奮斗，還是你們來點(diǎn)這一筆吧。

【習(xí)近平：我還喜歡籃球、網(wǎng)球和武術(shù)】在與少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師、家長、學(xué)生等代表座談時(shí)，總書記談起了足球要從娃娃抓起。他說，大家都知道我喜歡足球。其實(shí)，我還喜歡著籃球、網(wǎng)球，而且很喜歡武術(shù)?？倳浵Ｍ⒆觽円拿骶?、野蠻體魄，把身體鍛煉好，把知識(shí)學(xué)好。

【總書記邀請初中語文老師參加座談】今天的座談會(huì)現(xiàn)場，總書記專門請來了自己的初中語文老師、后來調(diào)到少年兒童出版社工作的陳秋影老師。總書記笑著對陳老師說，我還記得讀初中一年級(jí)時(shí)，您教我們語文，把課文解釋得非常好。