張朝陽線下演講談知識市場化：每個人都可以開直播，成為每個領域的專家

8月18日，“《張朝陽的物理課》線下演講暨第二卷新書首發(fā)”活動成功舉辦。搜狐創(chuàng)始人、董事局主席兼首席執(zhí)行官、物理學博士張朝陽發(fā)表線下演講，圍繞“非球形天體的引力勢”展開一場硬核燒腦的推導演算，并官宣《張朝陽的物理課》第二卷正式發(fā)布。清華大學物理系教授、CUSPEA學者、哈佛物理博士樓宇慶也來到現(xiàn)場進行了互動交流。

活動現(xiàn)場，張朝陽分享了自己物理課直播近兩年的經(jīng)驗和感受，“長期堅持，找到做這件事的意義。”他認為，這種將傳統(tǒng)物理和新媒體的傳播方式結合，不止有推導演算，還可以通過書籍、短視頻、直播跟天下很多人交流。他還介紹，《張朝陽的物理課》第二卷可以作為物理專業(yè)的輔助讀物，對一些物理問題的處理方式為大家提供一個新的視角。

線下演講硬核探討地月距離 網(wǎng)友驚呼“地球挺有個性！”

演講開始，張朝陽從新書中的特色章節(jié)出發(fā)，圍繞“非球形天體的引力勢”，借助勒讓德函數(shù)展開求出了旋轉對稱橢球體的外部引力勢，并由此求出來地球的潮汐形變以及地球對月球的力矩。相比于海水的潮汐計算，這次計算考慮了地球潮汐形變所導致的引力勢修正，這一修正的量級是很大的，因此結果更加精確。

在解析潮汐效應的時候，張朝陽提出一種觀點，“月球離開地球或者被地球遠遠拋棄的感覺，實際是它自己作的。因為它的質量導致了地球的形變。”這一結論引發(fā)了直播間網(wǎng)友驚嘆，“地球還挺有個性！”

線下演講持續(xù)近2個小時，黑板寫滿了推導公式。樓宇慶點評道，雖然滿屏公式看著有點眼花繚亂，但是可以讓大家了解從事天體物理研究的人在做的事情。隨后，樓宇慶與張朝陽關于探討“如何觀察月球在遠離地球”開展快問快答，讓現(xiàn)場氣氛達到高潮。

有學生現(xiàn)場提問“為什么要學習物理，以及學習物理究竟有什么獨特的意義？”張朝陽表示，“某個民族某一段時間大家都喜歡把物理或者科學作為一個時尚的話，對這個國家還是很有好處。學點科學知識挺重要的，讓我們大家都變得科學起來，想問題都有邏輯，都有推理。”

探討更深入方法更獨特 第二卷繼續(xù)探索基礎物理的深空

物理演講結束后，張朝陽、樓宇慶以及電子工業(yè)出版社代表一同宣布《張朝陽的物理課》第二卷正式發(fā)布。據(jù)了解，《張朝陽的物理課》第二卷是在直播課的基礎上，綜合第67-127期課程內容的相關文章合集。本書延續(xù)了“以基礎的物理、數(shù)學知識，研算我們存在的世界，獲得本質的恍然大悟”這一初心，圍繞牛頓力學與天體物理、洛倫茲變換、電動力學、流體力學和熱傳導五大部分，針對不同領域的有趣問題進行詳細推導、計算。

相比第一卷，《張朝陽的物理課》第二卷更注重探討問題的新穎性、獨特性，對很多問題的處理方法更深入、復雜度更高，用到的數(shù)據(jù)工具也更難。例如，在電動力學部分，從麥克斯韋方程組出發(fā)研究了電磁現(xiàn)象的規(guī)律，深入分析了電動力學與相對論及洛倫茲變換的關系，使讀者對于整個電動力學達到比較深入的理解。

書中還會圍繞一個問題，綜合各個物理學分支的知識，用以解析現(xiàn)象背后的科學原理。比如，在探討磁場抗磁原理時，書中從考慮磁矩的力矩、磁場對原子能級的影響，以及量子力學中帶電粒子的抗磁性等角度入手。這不僅僅局限于電磁學的分析，還融合了量子力學的知識。

多位科學界專家對本卷內容予以肯定和推薦。中國科學院院士、清華大學物理系主任段文暉表示，本書“摒棄了傳統(tǒng)物理教科書的系統(tǒng)章節(jié)模式，圍繞精心挑選的物理問題展開演算和分析，體現(xiàn)了物理與日常生活的關聯(lián)，富有啟發(fā)性”。高能物理研究所研究院、“慧眼”天文衛(wèi)星首席科學家張雙南評價，書中呈現(xiàn)了“讀得懂、用得上、能吹牛的有趣又硬核的物理學”。

研究式學習游玩“物理古城” 不同層級都可從書中收獲價值

在《張朝陽的物理課》第二卷中，張朝陽再次表達了“研究式學習”、“碎片化學習”方法的重要性。他將物理學知識與技能比喻為“二維平面古城”，形容“研究式學習”的新奇體驗。“從《張朝陽的物理課》開始，你將從不同城門進入這座古城，走的是不同的路徑，或者直達某個景點游玩，看到的是不同的風景，在隨意的走走逛逛中，你將對這座古城非常熟悉，如同自己的家園。”

他強調，研究式學習不是被動地、單一地按順序接收傳統(tǒng)教科書中的內容，“而是在好奇心的驅使下，想要深入了解某個問題是怎么回事”。即自己向自己提出一個問題，大概地翻書或搜索，再自己進行推導、計算。

同時，張朝陽建議讀者同樣也可以用“碎片化學習”的方法地閱讀此書，挑選自己感興趣的章節(jié)，拿出紙和筆、邊讀邊推導。他在現(xiàn)場介紹時表示，“這本書對于物理專業(yè)的高年級學生、研究生、非物理專業(yè)的工科類還是很有幫助的，對于沒有任何理工基礎的人看書里的文字，從遠處欣賞物理學是怎么回事。”

閱讀的樂趣不會消失 學習物理對世界知其然知其所以然

在搜狐視頻打造知識直播平臺背景下，《張朝陽的物理課》于2021年11月5日開播，每周五、周日中午12時直播，已進行了160余期。課程內容燒腦硬核，多次出圈登上熱搜，成為物理科普和知識直播的行業(yè)樣本。

當前，除了直播，《張朝陽的物理課》還有直播回放、短視頻、文章，已經(jīng)形成立體式傳播方式。張朝陽認為，“書籍是人類更古老的存在，閱讀的樂趣不會消失。”所以盡管物理課有了直播和短視頻，也還是要有書。其中，《張朝陽的物理課》第一卷已于2022年底上市，獲得眾多網(wǎng)友和物理愛好者的點贊好評。

此次第二卷書的出版，一方面從內容上更加深入、繼續(xù)呈現(xiàn)基礎物理的星辰大海與知識魅力，另一方面，對于啟發(fā)大眾持續(xù)進行科學學習也意義非凡。在張朝陽看來，科技使人類獲得無與倫比的能力，其背后的基本規(guī)律都是由物理決定的。他希望大眾了解物理，將其作為一個通識來學習，“對我們存在的世界不僅知其然，而且知其所以然。”對此，中國科學院院士、發(fā)展中國家科學院院士孫昌璞也表示，“不管是從傳播科學精神的角度，還是從通識教育普及的角度，這本書都很有意義。”

演講最后，張朝陽還號召大家開直播、開帳號。他認為，短視頻時代知識市場化，每個人有點東西都可以迅速開直播來講，都成為每個領域的專家，“這是互聯(lián)網(wǎng)和新時代傳媒給我們每個現(xiàn)代人的機會。”

據(jù)悉，《張朝陽的物理課》第二卷已在搜狐視頻和抖音同步首發(fā)，在各大電商平臺“電子工業(yè)出版社旗艦店”均可直接購買。