每日經(jīng)濟(jì)新聞 2022-10-20 20:23:14
◎“設(shè)計(jì)會(huì)讓我覺得沒有那么害羞——我可以藏在設(shè)計(jì)的項(xiàng)目背后,沒有過多私人性的東西暴露出來。”
◎“呼應(yīng)一個(gè)明確的訴求,可能會(huì)需要做減法,也可能是需要做加法,但是真正去嵌合一個(gè)項(xiàng)目的訴求,是最難的事情?!?/p>
每經(jīng)記者 石普寧 每經(jīng)編輯 唐元
張禎 圖片來源:左夢(mèng)涵 攝
“設(shè)計(jì)會(huì)讓我覺得沒有那么害羞——我可以藏在設(shè)計(jì)的項(xiàng)目背后,沒有過多私人性的東西暴露出來。”
眼前這位看似有點(diǎn)害羞卻又相當(dāng)“較真”的女孩,是張禎。對(duì)文字很是敏感的她,背后是多年間訓(xùn)練的結(jié)果。
這種敏感,對(duì)方塊字與字母都起效用,用合伙人龔禮的話來形容,哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的小寫字母“o”斜了一毫米,張禎都能覺察出來。這種覺察在一沓有成年人大拇指厚度的字體設(shè)計(jì)稿上,被體現(xiàn)為不同顏色的熒光筆標(biāo)記——例如是橙色標(biāo)記,就表明字體間距太寬。
至少在設(shè)計(jì)上,方塊字與字母并非毫無相通之處,這或許是張禎在以《康熙字典》為原本做漢字研究之后的一項(xiàng)實(shí)際收獲。在最近設(shè)計(jì)的一款字體中,張禎特意將AE兩個(gè)字符以連筆的方式粘連在一起,以體現(xiàn)漢字書寫時(shí)的韻律感,從而滿足客戶“東方美學(xué)”訴求的表達(dá)。
實(shí)際上,她不僅是一名字體設(shè)計(jì)師,在她以往接手的項(xiàng)目中,甚至包括一個(gè)最大可以承載6個(gè)人的蹺蹺板。
圖片來源:受訪者提供
“將你感受、思考、想要理解的某項(xiàng)事物,竭盡全力賦予形體時(shí),表現(xiàn)自然孕育而生。”這是張禎曾就讀的武藏野美術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)澤忠德在回答“所謂的美術(shù)、設(shè)計(jì)是什么”時(shí)的一句話。也由此,從設(shè)計(jì)的表現(xiàn)角度出發(fā),東方與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、大眾與小眾等傳統(tǒng)的對(duì)子不再體現(xiàn)為藝術(shù)家的風(fēng)格之爭(zhēng),而成為了設(shè)計(jì)師挑選運(yùn)用的素材。
“更有魅力的一點(diǎn)是它可以把自己藏在設(shè)計(jì)背后,相較藝術(shù)更偏向純粹個(gè)人的表達(dá),設(shè)計(jì)會(huì)讓我覺得沒有那么害羞——我可以藏在設(shè)計(jì)的項(xiàng)目背后,沒有過多私人性的東西暴露出來。”張禎如是告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者。
武藏野美術(shù)學(xué)校,這個(gè)名字并不為大眾熟知的學(xué)校培養(yǎng)出的一位設(shè)計(jì)師——原研哉卻很是知名。即便不知道他的名字,如果生活在城市當(dāng)中,還是很難不和他的作為設(shè)計(jì)總監(jiān)的無印良品相遇。目前,他也在這所學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)科擔(dān)任系主任,職稱為教授。
不去基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)科而是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系,是張禎有意選擇的結(jié)果。路線很清晰:去日本留學(xué)“比較便宜”。自己所中意的是圖畫,喜歡的是平面方向。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系最為匹配。
在一個(gè)早上五點(diǎn)就有人起床背英語單詞的寢室氛圍襯托下,她通過自學(xué)日語的方式拿到了“入場(chǎng)券”也顯得稀松平常。官方網(wǎng)站的資料顯示,截至今年5月1日,該系共有25名在讀研究生,研一13名,研二12名。
為日料店做的設(shè)計(jì) 圖片來源:受訪者提供
表達(dá)需要直覺,但江郎才盡的故事每個(gè)人都不陌生。做設(shè)計(jì)亦是如此,在僅僅憑借感性直覺來進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)時(shí),這種依賴能夠持續(xù)多久?或者說,有沒有一種方法可以讓設(shè)計(jì)師持續(xù)“輸出”靈感?
雖然與設(shè)計(jì)無關(guān),但出現(xiàn)在高中課本上、憑借豌豆實(shí)驗(yàn)青史留名的格雷戈?duì)?middot;孟德爾曾給出過一份示范答案——假說。按照普通邏輯的定義,假說主要是指“在科學(xué)研究中做出的猜想”。
假說不是胡說,而是科學(xué)地建立在演繹與歸納之上,這是張禎在日本留學(xué)時(shí)在設(shè)計(jì)方法論上的收獲,“好的設(shè)計(jì)不是單純的靈光乍現(xiàn),或者說我覺得酷就夠了。好的設(shè)計(jì)師一定是要有足夠的思索,有足夠的對(duì)于服務(wù)對(duì)象與所在案件背景的了解。其實(shí)我覺得,好的設(shè)計(jì)是一個(gè)慎重的決定。”
抽象的理念如何在這間有兩只寵物的工作室里具體實(shí)踐?——“吵架”。龔禮告訴我們,在日常的工作當(dāng)中,張禎一定是打破砂鍋問到底的那個(gè)人,“比如今天我告訴她,我很喜歡這個(gè)字體,覺得它很漂亮。她一定會(huì)問,到底什么地方漂亮?到底什么地方讓你覺得它是美的?還有什么地方你覺得不OK?”
對(duì)此,張禎做了更為具體的解釋,“我們現(xiàn)在做商業(yè)項(xiàng)目,也一定會(huì)在一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中至少給出多個(gè)解答。同樣去回應(yīng)客戶的某個(gè)訴求,不同的人可能會(huì)給到無數(shù)種不同的造型,一方面指向了比如它在傳達(dá)上的意義,另一方面它可能會(huì)指向風(fēng)格上的細(xì)節(jié),這些東西都是可以討論和論證的。所以我們經(jīng)常會(huì)吵架,我們?nèi)粘T诔臣堋?/strong>”
雖然承接很多設(shè)計(jì),但字體設(shè)計(jì)毫無疑問是張禎傾注過大量心血的方向。事實(shí)上,她曾以《康熙字典》1716年內(nèi)府本為準(zhǔn),開發(fā)過一款字體。
一般認(rèn)為,作為新石器時(shí)代時(shí)期在陶罐上的刻畫符號(hào)陶文是漢字的起源。至于這里面的陶文哪些算“原始文字”,哪些算標(biāo)記,學(xué)界還有爭(zhēng)論。目前發(fā)現(xiàn)最早的陶文——半坡陶文,可以上溯至公元前4500年??傊?,漢字的發(fā)展歷程長(zhǎng),在此期間衍變出了多種各異的風(fēng)格。
圖片來源:受訪者提供
對(duì)于現(xiàn)代的設(shè)計(jì)師來說,一方面,這是一個(gè)寶貴的資源庫,另一方面,這也是一個(gè)紛繁浩雜的知識(shí)網(wǎng),千絲萬縷都有聯(lián)系,想要理順很需要花一番功夫。
這番功夫有多大?張禎在寫論文時(shí),整理出來的資料,足足可以鋪滿一個(gè)普通臥室大小的房間。
從經(jīng)濟(jì)的角度考慮,為一家品牌專門開發(fā)一套中文字體并不劃算。以文章開頭提到的張禎設(shè)計(jì)的字體為例,英語只有26個(gè)字母,而漢字字庫則有兩種規(guī)格,一種在6700字左右,一種有27533字,這對(duì)于一家新興品牌來說,“體量確實(shí)沒有辦法消化”。一般來說,只有阿里巴巴、美團(tuán)、騰訊等體量的公司,才有包括中文在內(nèi)的定制字體。
當(dāng)然,在真正的興趣面前,經(jīng)濟(jì)方面的考量往往會(huì)居于次位,更何況,張禎對(duì)于漢字的研究本就始于學(xué)園。她的研究始于一個(gè)疑問:帶有大段正文排版的漢字,是否有些過于規(guī)整和呆板?
從手寫到雕版印刷、活字印刷,再到電腦輸入的漢字發(fā)展歷程部分回答了她的問題——她總結(jié)道,手寫里所出現(xiàn)的偶然性、隨機(jī)性的東西,慢慢收攏到了一個(gè)非常整齊劃一且沒有噪音的狀態(tài)。在這里,噪音指的是會(huì)干擾讀者在通過文字獲取信息獲取時(shí),起到干擾的元素,例如過多的字體變化。
張禎 圖片來源:左夢(mèng)涵 攝
解決了“為什么”,還要回答“怎么辦”。在張禎看來,選擇《康熙字典》會(huì)提供一個(gè)很好的坐標(biāo)。
首先,這是中國收錄漢字最多的古代字典;更重要的是,經(jīng)過研究之后她得出結(jié)論,《康熙字典》里收錄的漢字業(yè)已經(jīng)過活字印刷的定型,在帶有規(guī)整感的同時(shí)也保留了一定的古典手寫美感,“適合去做現(xiàn)代字庫的轉(zhuǎn)化。”
既然是轉(zhuǎn)化,簡(jiǎn)單的掃描顯然不能滿足這種要求。“有些字特別大,有些字特別小,有些字又可能粘在一起,還有些字可能是歪的。這就需要去調(diào)和到一個(gè)閱讀會(huì)很舒適的狀態(tài),是個(gè)不斷修正的過程。”張禎取出一盒資料夾,為我們講解到,字體設(shè)計(jì)有骨架和輪廓兩個(gè)層面,簡(jiǎn)單來說,骨架有關(guān)結(jié)構(gòu),輪廓有關(guān)風(fēng)格。
具體的開發(fā)很是繁瑣,包括如何在兩個(gè)字之間留出最合適的空間以讓一些飄然的筆畫得以舒展之類,不過最后,她還是開發(fā)出了“改刻康熙字典”字體,在這其中,又包含常規(guī)和黑體兩種。
值得一提的是,這是張禎第一次“做字”。
Less is more(少即是多)?不一定。
“我現(xiàn)在覺得沒有任何一種設(shè)計(jì)是絕對(duì)好的設(shè)計(jì)。”張禎告訴我們,有關(guān)設(shè)計(jì),她和伙伴們還有不少困擾,“以客戶的訴求為先?以美感為先?以更好的用戶體驗(yàn)為先?以成本控制為先?還是說以環(huán)境友好的目的為先?目前為止我還沒有找到非常明確的東西。”
以熊貓為原型的硯臺(tái)設(shè)計(jì) 圖片來源:受訪者提供
概念可以思考,項(xiàng)目必須落地。在工作室的物料間,張禎抱出一個(gè)標(biāo)有“實(shí)驗(yàn)”字樣的紙盒,里面全是他們的各種“實(shí)驗(yàn)品”。
以最近完成的一個(gè)美妝品牌粉餅盒設(shè)計(jì)為例,張禎為我們講解了這個(gè)綠色長(zhǎng)方形小紙盒的來之不易:
首先,紙盒在工人經(jīng)過簡(jiǎn)單的折疊便可完成包裝;其次,沒有一般用作保護(hù)的塑料蓋。為了調(diào)教出最適宜的包裝步驟并且滿足客戶的環(huán)保訴求,在她的印象里,相關(guān)的實(shí)驗(yàn)“起碼上百次”。
這也是商業(yè)設(shè)計(jì)最為實(shí)際的地方之一,設(shè)計(jì)師無法僅僅憑借一個(gè)酷炫的概念便能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)解,這是因?yàn)?,設(shè)計(jì)師大概率無法決定從設(shè)計(jì)稿到落地的整個(gè)鏈條,“多用一張紙、少用一張紙,多一個(gè)結(jié)構(gòu)、少一個(gè)結(jié)構(gòu),是真的會(huì)影響工業(yè)里面每一環(huán)的每個(gè)人。”
美妝品牌粉餅盒設(shè)計(jì) 圖片來源:受訪者提供
事實(shí)上,被張禎稱作“近兩年做下來最開心之一項(xiàng)目”——“翹瞧球”便誕生在上述的拉扯之中。
項(xiàng)目概念的提出,從最開始就有一股張力:一個(gè)成員做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在玩蹺蹺板。張禎以此出發(fā),再引入了“多元協(xié)作”概念后,在傳統(tǒng)蹺蹺板的中間加入一個(gè)迷宮形狀的圓盤,坐在板上的人需要通力配合將圓盤里的兩個(gè)小球從周圍匯聚到中央。
裝置最終的呈現(xiàn)與設(shè)想的并不一樣。例如,為了保證裝置的安全性,團(tuán)隊(duì)舍棄了用在豐富的顏色表達(dá)上的預(yù)算,最終選用了單色。再比如,為了保證小球能夠移動(dòng)但又不至于被他人取出來,團(tuán)隊(duì)又設(shè)計(jì)了專門的尺寸卡口。類似的例子,張禎一口氣說了好幾個(gè)出來。
翹瞧球創(chuàng)作過程 圖片來源:受訪者提供
但這并不妨礙裝置獲得當(dāng)?shù)鼐用竦南矏郏?strong>項(xiàng)目想要傳達(dá)的多元協(xié)作,甚至傳遞到了裝置本身以外。
在接受媒體采訪時(shí),龔禮曾表示,曾作為參賽作品的“翹瞧球”在最后的投票環(huán)節(jié)時(shí),社區(qū)居民們?cè)诟鞣N親戚群和社區(qū)群里踴躍轉(zhuǎn)發(fā)。
“把用戶當(dāng)一個(gè)實(shí)質(zhì)的人,”在回答有關(guān)什么是“好的設(shè)計(jì)”的時(shí)候,張禎順手拿起了桌上的一個(gè)牛奶盒,這是由國內(nèi)某專注于新品牌與新零售行業(yè)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品,沒有牛奶盒上常見的藍(lán)天或白云,“呼應(yīng)一個(gè)明確的訴求,可能會(huì)需要做減法,也可能是需要做加法,但是真正去嵌合一個(gè)項(xiàng)目的訴求,是最難的事情。”
封面圖片來源:左夢(mèng)涵 攝
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