《阿凡達(dá)》特效總監(jiān)羅賓·普萊比爾：3D電影創(chuàng)新性下降5G將助推文創(chuàng)

每經(jīng)記者 譚玉涵    每經(jīng)編輯 楊 歡    

隨著成都復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序推進(jìn)，今日（4月13日），以“天府文創(chuàng)錦繡云上”為主題的2020成都市新引進(jìn)重大文創(chuàng)項(xiàng)目集中簽約暨“文創(chuàng)通同舟行動(dòng)”首批放款儀式將舉行，把“最成都”的生活方式傳遞給世界。

活動(dòng)中，美國(guó)好萊塢虛擬電影學(xué)院項(xiàng)目將進(jìn)行“云路演”，該學(xué)院是新一代文娛產(chǎn)業(yè)學(xué)校，集結(jié)歐美影視界多位一線大咖擔(dān)任課程導(dǎo)師，其中就包括《阿凡達(dá)》《指環(huán)王》《復(fù)仇者聯(lián)盟》及斯皮爾伯格電影特效制作總監(jiān)羅賓·普萊比爾（Robin Prybil）。

成都正孕育著欣欣向榮的電影特效產(chǎn)業(yè)，此前大熱的《流浪地球》和《哪吒之魔童降世》的特效制作均有成都團(tuán)隊(duì)參與。據(jù)國(guó)家電影局?jǐn)?shù)據(jù)，2019年成都電影票房突破18億元，在全國(guó)城市排名中位居第五。借此機(jī)會(huì)，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者（以下簡(jiǎn)稱NBD）專訪了羅賓·普萊比爾，一同聆聽她關(guān)于特效電影市場(chǎng)的獨(dú)到見解。

VR、AR已成電影制作一環(huán)

NBD：好萊塢電影特效技術(shù)全球知名，您能分享一下電影特效嗎？

羅賓·普萊比爾：我很幸運(yùn)擔(dān)任過《阿凡達(dá)》等電影視覺特效執(zhí)行/制作人。這些影片方在全球范圍內(nèi)雇用了數(shù)百名藝術(shù)家來執(zhí)行導(dǎo)演的愿景。

我加入虛擬電影學(xué)院（Virtual Film School）的目的就是將專業(yè)的制作技術(shù)和教學(xué)方法帶入到現(xiàn)有教學(xué)中。當(dāng)下，很多學(xué)校都是根據(jù)理論來開設(shè)課程，雖然了解電影的發(fā)展歷程十分必要，但從找工作的角度來講，教學(xué)生虛擬制作技術(shù)以及短視頻的制作更加有用。我有兩個(gè)孩子在上中學(xué)，還有兩個(gè)孩子在上大學(xué)。作為一個(gè)母親，孩子能否在學(xué)校學(xué)到一些“謀生”的本領(lǐng)是家長(zhǎng)很關(guān)心的問題，但是在很多學(xué)校并沒有這樣的教學(xué)。

NBD：3D電影發(fā)展至今到了怎樣的水平？還存在哪些痛點(diǎn)？

羅賓·普萊比爾：3D電影面世之后，它的創(chuàng)新性迅速下降，因?yàn)樘嚯娪耙?D形式發(fā)行了，從而降低了它的價(jià)值。我認(rèn)為3D電影應(yīng)該要能還原導(dǎo)演的想法，引領(lǐng)觀眾踏上無(wú)可替代的情感之旅。

VR和AR已經(jīng)是電影制作的一環(huán)。5G有助于溝通，能讓導(dǎo)演和特效師在不同的地方實(shí)時(shí)看到相同的視覺畫面。

在成都感受到濃厚藝術(shù)氣息

NBD：你們發(fā)起好萊塢虛擬電影學(xué)院項(xiàng)目的原因以及過程？

羅賓·普萊比爾：如今，電影、電視和短視頻是人們之間聯(lián)系的紐帶，試想有多少人想在抖音和YouTube上發(fā)布自己的短視頻，有多少學(xué)校在教授學(xué)生如何制作短視頻或虛擬技術(shù)？但是如今又有多少學(xué)校能夠聚集到電影行業(yè)有所成就的專業(yè)人士？并沒有多少，這就是這個(gè)學(xué)校存在的意義。

虛擬電影學(xué)院可以教授新的電影制作技巧，也是電影制作中非常有趣的一環(huán)。我們一直在創(chuàng)新突破，這不正是每個(gè)藝術(shù)家的目標(biāo)嗎？同時(shí)，我們也將視覺特效作為教授其他藝術(shù)形式的手段。

NBD：當(dāng)前，成都正在大力發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)世界文化名城。您之前是否到過成都，對(duì)這座城市有什么印象和期待？

羅賓·普萊比爾：是的，我去過成都。當(dāng)?shù)氐拿朗场⑿茇堃约耙涣鞯拇髮W(xué)讓我印象深刻。我很幸運(yùn)參觀了成都一所大學(xué)，我在同學(xué)們身上感受到了濃厚的藝術(shù)氣息。我還看到成都也十分重視5G的發(fā)展，這反過來也會(huì)助力教育的發(fā)展。

（每經(jīng)記者董興生對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）