高中育人方式將改革！強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)

每經(jīng)記者 張懷水    每經(jīng)編輯 陳星    

6月19日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》對外公布。 

《意見》指出，到2022年，德智體美勞全面培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，立德樹人落實(shí)機(jī)制進(jìn)一步健全。普通高中新課程新教材全面實(shí)施，適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)改革深入推進(jìn)，選課走班教學(xué)管理機(jī)制基本完善，科學(xué)的教育評價(jià)和考試招生制度基本建立，師資和辦學(xué)條件得到有效保障，普通高中多樣化有特色發(fā)展的格局基本形成。

《意見》提出六方面重點(diǎn)任務(wù)，首先是構(gòu)建全面培養(yǎng)體系。突出德育時(shí)代性，堅(jiān)持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)；強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬綜合實(shí)踐渠道；完善綜合素質(zhì)評價(jià)，強(qiáng)化其對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要導(dǎo)向作用。其次，優(yōu)化課程實(shí)施。制定普通高中新課程實(shí)施方案，2022年前全面實(shí)施新課程、使用新教材；完善學(xué)校課程管理，加強(qiáng)特色課程建設(shè)。

三是創(chuàng)新教學(xué)組織管理。有序推進(jìn)選課走班，滿足學(xué)生不同發(fā)展需要；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；優(yōu)化教學(xué)管理，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)、搶趕教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。四是加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)。注重指導(dǎo)實(shí)效，幫助學(xué)生樹立正確理想信念、正確認(rèn)識(shí)自我；注重利用各種社會(huì)資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制。五是完善考試和招生制度。規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試，深化考試命題改革；穩(wěn)步推進(jìn)高校招生改革，逐步改變單純以考試成績評價(jià)錄取學(xué)生的傾向。

最后一個(gè)方面則是強(qiáng)化師資和條件保障。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式；改善學(xué)校校舍條件，完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者注意到，圍繞優(yōu)化課程實(shí)施以及完善考試和招生制度等大家普遍關(guān)心的話題，《意見》給出了更加詳細(xì)、具體的要求。

針對優(yōu)化課程實(shí)施，《意見》指出，各省（區(qū)、市）要結(jié)合推進(jìn)高考綜合改革，制定普通高中新課程實(shí)施方案，2022年前全面實(shí)施新課程、使用新教材。嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定管理，對未按課程方案修滿相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生，不得頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

針對完善考試和招生制度，《意見》明確，學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，實(shí)施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。此外，要進(jìn)一步健全分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制，逐步改變單純以考試成績評價(jià)錄取學(xué)生的傾向，引導(dǎo)高中學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式、發(fā)展素質(zhì)教育。

（封面圖片來源：新華社）