為跟上互聯(lián)網(wǎng)時代，日本全民“補課”

每經(jīng)記者 余佩穎    每經(jīng)編輯 劉艷美    

圖片來源：攝圖網(wǎng)

全球互聯(lián)網(wǎng)時代，為何鮮見日本的身影？

近幾年，日本社會一直在反思，為何比爾·蓋茨等IT創(chuàng)新核心人物沒有誕生在日本？為什么日本沒有誕生一流的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)？如今，幡然醒悟的日本，準備“從娃娃抓起”。

近日，據(jù)《日本經(jīng)濟新聞》報道，日本文部科學省公布新教科書鑒定結(jié)果，從2020年起，全日本所有小學都將開始使用此次通過審查的164本教科書。其中，在算術(shù)和理科類別，編程教育作為新的必修內(nèi)容寫進小學課本。

事實上，編程教育低齡化已成為一種國際化趨勢，早在上世紀90年代，以色列就普及中小學編程教育，美國、英國、韓國等也早已開始實踐。而2017年，國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中也強調(diào)，實施全民智能教育項目，在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

一項新的全球競爭，似乎已經(jīng)開始。

差距

“日本雖然把編程列為小學必修內(nèi)容，但和國外比起來還遠遠不夠。如果不把編程專門列為一門學科，并不斷充實內(nèi)容，日本還會在世界上落后。” 日本東洋大學計算機科學教授坂村健向《日本經(jīng)濟新聞》說道。

事實上，早在2012年，日本就把編程教育列入中學教育必修課程，并計劃從2021年起進一步擴充內(nèi)容。高中階段，則從2022年起新設(shè)包括編程在內(nèi)的“信息I”必修科目，所有學生必須學習。

而就在上月底，日本政府統(tǒng)合創(chuàng)新戰(zhàn)略推進會議公布的“AI戰(zhàn)略”再度提出，未來每年將培育25萬人工智能人才。無論文科、理科，所有大學生均要接受AI初級教育。此外，日本政府還將促進社會人重新學習，到2022年在大學設(shè)置專門課程，由政府提供部分費用。

日本的“危機感”，很大程度上源自IT產(chǎn)業(yè)、尤其是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體發(fā)展滯后。

一個顯而易見的例子是，根據(jù)美國“互聯(lián)網(wǎng)女皇”瑪麗•米克（Mary Meeker）公布的《2018年互聯(lián)網(wǎng)趨勢報告》，全球20大互聯(lián)網(wǎng)公司中，美國占據(jù)11家，中國則有9家，包攬前20強。

全球互聯(lián)網(wǎng)公司20強 圖表來源：《2018年互聯(lián)網(wǎng)趨勢報告》

此前，日本大型聊天軟件企業(yè)LINE社長出澤剛談到日本IT行業(yè)前景時，就不無擔憂地提到：“（日本）提供服務(wù)的實力似乎出現(xiàn)下滑，將來美國和中國成為兩強，日本可能不得不使用中美的技術(shù)。日本的企業(yè)必須采取各種行動，國家也必須從這一視角考慮問題，否則可能無法扭轉(zhuǎn)頹勢。”

從日美兩國市場規(guī)?？?，差距更加一目了然——

東京都政策企劃局數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計到2019年，日本IT市場將增長為一個市值近1300億美元的蓬勃市場。而據(jù)美國計算機協(xié)會今年1月發(fā)布的報告，全球IT產(chǎn)業(yè)2019年將達到5萬億美元。其中，美國是世界上最大的科技市場，占比31％，2019年市場規(guī)模將達到約1.6萬億美元。

缺人

全民上陣“補課”背后，一方面是為盡快補上發(fā)展短板，另一方面則是日本多年IT人才不足的尷尬。

早在2011年就有統(tǒng)計顯示，美國IT人才超過300萬人，中國和印度人才數(shù)量也超過日本。

2016年，日本信息通信審議會（總務(wù)相咨詢機構(gòu)）就提出目標——到2025年，要將IT相關(guān)人才提升約一倍至200萬人規(guī)模。

同年，日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省調(diào)查報告顯示，日本近年IT人才需求達到92萬人，存在22萬人的巨大缺口。在IT市場保持中等水平增長情況下，預(yù)計2020年IT行業(yè)勞動力缺口將達到29萬人，2030年更將擴大至59萬人。

還有預(yù)測稱，到2025年，日本AI、無人駕駛技術(shù)將至少需要50萬IT工程師。

而“殘酷”的現(xiàn)實是，據(jù)日本政府調(diào)查，每年完成AI相關(guān)碩士課程人才在東京大學、京都大學、早稻田大學等11所大學不到900人，在日本全國也僅2800人左右。

人手短缺問題日益凸顯，日本開始加大力度從海外“搶人”。

據(jù)日本《新華僑報》報道，日本IT領(lǐng)域招聘外國留學生最多。2016年，在日本企業(yè)就職的留學生當中（除去制造行業(yè)），27.3%的畢業(yè)生都進入IT行業(yè)。

此前，日本專門啟動“印度理工學院項目”(Project Indian Institutes of Technology)，希望吸引來自印度知名工程院校的學生到日本公司實習。去年10月，印度理工大學首次舉行專門面向日本公司的招聘會，東芝、電通等日本十余家大型企業(yè)都參與其中。與此同時，日本獵頭公司近幾年也將目光瞄準以中國、越南為首的海外IT人才。

日本電子商務(wù)巨頭Mercari正是其中的典型代表，其在日本國內(nèi)的外籍員工占比約為一成。去年10月，公司新招募的100名員工中， 44名是外國人，其中32人來自印度，3人來自中國臺灣，2人來自中國大陸，2人來自美國。

野心

在《互聯(lián)網(wǎng)、經(jīng)濟增長與全球化，對歐、日、美新經(jīng)濟的展望》一書中，作者Claude Barfield及 Günter Heiduk認為，日本互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展緩慢背后，有著系列社會及經(jīng)濟因素。

“管得太多，管得很嚴”是首要因素。以書本價格管理為例，在日本，書本價格必須以紙質(zhì)書價格進行售賣，即使是在互聯(lián)網(wǎng)能夠降低書本成本這一前提下。因此，算上快遞成本，網(wǎng)絡(luò)購書甚至比實體店更加昂貴。這樣，以網(wǎng)上圖書零售起家的亞馬遜這類企業(yè)，在日本也就失去了“萌芽”土壤。

“企業(yè)之間封閉僵硬的合作關(guān)系”，也是阻礙日本互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的一大原因。對于一家日本企業(yè)，即使可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到更加物美價廉的供應(yīng)商，但取消與原供應(yīng)商的合作關(guān)系可以說是困難重重。因此，B2B交易更多是通過私人關(guān)系網(wǎng)實現(xiàn)，而非互聯(lián)網(wǎng)。這讓定位為中小企業(yè)B2B平臺的阿里巴巴，在日本也可能步履維艱。

值得注意的是，去年底，在《日本經(jīng)濟新聞》與日本一橋大學創(chuàng)新研究中心聯(lián)合發(fā)布的全球主要企業(yè)“創(chuàng)新力”十強中，阿里巴巴是唯一上榜的中國企業(yè)，另外9家企業(yè)全部來自美國，日本企業(yè)則無一入選。

如今，意識到差距的日本，已經(jīng)提出“野心勃勃”的計劃。2019年1月，日本政府發(fā)布《安倍經(jīng)濟學——為經(jīng)濟增長，為子孫后代，為未來日本》報告。其中明確，在醫(yī)療、出行、金融科技、政務(wù)管理、智能城市、智能農(nóng)業(yè)等方面，都要廣泛納入信息科技技術(shù)。

報告還進一步提出具體目標。例如，在2020年前，使用大數(shù)據(jù)提供定制化醫(yī)療保健、身體檢查及治療等服務(wù)；在2019財年，利用APP傳輸交通數(shù)據(jù)減緩交通堵塞；在2027年前，實現(xiàn)40%無現(xiàn)金交易等。

“較小規(guī)模的勞動力可以提高工作效率，以及需要可以使用尖端科技的高技能。許多人認為經(jīng)濟只因人口的增長而增長，然而歷史告訴我們，經(jīng)濟增長只發(fā)生在社會具備的技能能發(fā)映出經(jīng)濟發(fā)展機會的時刻。”報告中這樣寫道。