每經(jīng)智庫 2013-06-04 15:18:04
隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型,其實(shí)我們是需要大量高素質(zhì)高技術(shù)的藍(lán)領(lǐng)工人的,因此我們應(yīng)該對大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)叫好。
每經(jīng)編輯 趙慶
近日,一則“武漢百名本科生為應(yīng)對就業(yè)困局'回爐'讀技校”的新聞引發(fā)了激烈的討論。其實(shí)在前幾年就看到過廣東大學(xué)生畢業(yè)后去技?;貭t的新聞,應(yīng)該說這不是新出現(xiàn)的現(xiàn)象,只不過在今年非常糟糕的就業(yè)形勢下,這個回爐讀技校的事兒顯得異常扎眼罷了。
人的經(jīng)濟(jì)價值取決于其在勞動力市場上的稀缺性,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的核心問題其實(shí)是同質(zhì)化畢業(yè)生太多了,而適合這些同質(zhì)化大學(xué)生就業(yè)的工作機(jī)會又沒有這么多,因此存在一個較大的勞動力的供需缺口。
當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要?dú)v史關(guān)口,其中面臨的一個關(guān)鍵問題,就是要把以低端加工制造業(yè)為主的所謂世界工廠,變成高技術(shù)含量高附加值的真正的世界工廠。而這,恰恰需要大量高素質(zhì)的勞動力。以前曾看過一個報道,說由于我國工人的素質(zhì)不夠高,很難掌握加工高精度精密設(shè)備的技術(shù),制造工藝也老上不去。
技術(shù)工人一般被稱作“藍(lán)領(lǐng)”,而中國的大學(xué)生們一般都只愿意從事“白領(lǐng)”性質(zhì)的工作。這就產(chǎn)生了兩個問題:一是技術(shù)工人也就是藍(lán)領(lǐng)們的文化程度普遍不高,二是白領(lǐng)工作的勞動力供給又嚴(yán)重過剩。最后的結(jié)果,就是藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)的工資收入出現(xiàn)了倒掛。據(jù)媒體報道,文員類的初級白領(lǐng)工作的薪水平均在2000元出頭,而技術(shù)工人的收入一般都在4000元以上,熟練工人甚至在6000-8000元,遠(yuǎn)超普通白領(lǐng)的收入。
現(xiàn)在有些人質(zhì)疑大學(xué)教育的有用性,這個看法其實(shí)過于偏激了。人才培養(yǎng)不能太功利,所謂十年樹木、百年樹人。要指望短短的四年大學(xué)時間就能培養(yǎng)出完全滿足社會需要的人才這不現(xiàn)實(shí)。大學(xué)教育的作用在于全面提升一個人的素質(zhì),開拓一個人的眼界,并學(xué)習(xí)一定的理論基礎(chǔ)知識。這些教育雖然也許看來和畢業(yè)后從事的工作沒有直接的聯(lián)系,但它提高了人的綜合素質(zhì),間接提升了人力資本的價值,學(xué)生所培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力會讓人受益終生?,F(xiàn)代社會日新月異,任何知識都會變得陳舊,所以學(xué)習(xí)能力比某些具體的知識本身更重要。
即使大學(xué)生去讀了技校,從事技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的工作,但其發(fā)展往往會比其他沒有讀過大學(xué)的工人好的。不少案例就說明大學(xué)生當(dāng)藍(lán)領(lǐng)以后就迅速成為了“工王”。
施工企業(yè)很缺高素質(zhì)技術(shù)人才,如果從現(xiàn)有工人里成長,周期較長,所以大學(xué)生技工特別受歡迎。目前技術(shù)藍(lán)領(lǐng)和普通白領(lǐng)的工資倒掛現(xiàn)象,就是市場所傳遞出的信號。價格信號可以糾正供需缺口和資源配置出現(xiàn)的問題。如果技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的工資收入持續(xù)地高于普通白領(lǐng)的收入,那可以預(yù)期越來越多的大學(xué)生會參加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并成為技術(shù)藍(lán)領(lǐng)。這是好事,重白領(lǐng)輕藍(lán)領(lǐng)這本身就是不對的。歐美發(fā)達(dá)國家大學(xué)生畢業(yè)去當(dāng)技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的人很多,在他們眼中,就沒有“當(dāng)藍(lán)領(lǐng)丟人”這樣的成見。
隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型,其實(shí)我們是需要大量高素質(zhì)高技術(shù)的藍(lán)領(lǐng)工人的,因此我們應(yīng)該對大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)叫好。這不僅是大學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的需要,也是國家戰(zhàn)略的需要。國家應(yīng)該出臺相關(guān)政策,鼓勵大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn),這對消除目前的畢業(yè)生供需缺口以及促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型會非常有幫助。
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