守初心 強“四力” 助發(fā)展｜探訪產(chǎn)業(yè)園的“無聲世界”，他們用心編織新生活

在四川省級臨江新區(qū)南充市西充縣片區(qū)的多扶產(chǎn)業(yè)園，有一群特別的工人，他們在“無聲世界”里，學本領、練技術。這里，就是他們的“夢工廠”。

11月14日，封面新聞記者來到鑫泰欣服裝廠，這里的生產(chǎn)線上，機器飛速運轉(zhuǎn)，工人們在流水線上趕制訂單。

“來這里一個多月，大家對我很好，在這里我很開心。”按下這段文字，19歲的李晶鳳抬起頭，對不遠處的工友們，露出大大的笑容。

入職剛滿一個月的她，在技術組長的傾囊相授下，她已逐漸掌握了相對專業(yè)的縫紉技術。

19歲的李晶鳳

有信心做得更快更好

14日下午3點，南充市西充縣多扶工業(yè)園鑫泰欣服裝廠，一片忙碌。4條生產(chǎn)線火力全開，智慧屏上記錄著目標產(chǎn)量和訂單交付倒計時。

D組倒數(shù)第二排工位上，穿著黑色衛(wèi)衣的李晶鳳，戴著眼鏡，扎著小馬尾，坐在縫紉機前。走線、縫制等系列操作，不到一會兒工夫，身邊就摞起一沓紅色的成品。

19歲的李晶鳳，是“無聲工位”上的新人。（攝影：謝杰）

“她現(xiàn)在做的是接袖口貼，不難，但是對速度要求高。”鑫泰欣服裝廠負責人左朝全介紹，李晶鳳是一名聾啞女孩，10月14日來到公司入職。“不到一個月的時間，她已經(jīng)能很好完成工作任務。”

“聽不見這些機器聲音，我可以靠手、靠眼睛、靠感覺。”李晶鳳在記事本上介紹道。

采訪中，記者用手機輸入文字和李晶鳳交流。李晶鳳表示，目前正在做的是第28工序環(huán)節(jié)，已經(jīng)做了60多件，“有信心以后會做得更快更好”。

封面新聞記者（右）在工廠通過手寫對話，采訪李晶鳳。

“雖然不能直接對話，但有支援的手語老師，大家還能用手機打字或者寫字。你看，她工位旁就放著紙和筆。”左朝全說，李晶鳳活潑愛笑，大家都很喜歡她。

“無聲工位”上

有位47歲的“產(chǎn)能標兵”

這樣“無聲工位”，在鑫泰欣服裝廠不只1個。

23歲的小龍，在D組；19歲的小志，在C組；19歲的小詩，在B組。還有來自廣安岳池的小石……

鑫泰欣服裝廠里，技術能手正在指導“特殊工友”小石做定位操作。（攝影：謝杰）

他們，年齡都不大，有男有女，都是聾啞人，也是流水線上的一名普通工人。在服裝廠嘈雜的工作環(huán)境中，他們沒有語言交流；但抬起頭，臉上有笑容，眼里散發(fā)著青年人充滿希望的光芒。

和這些年輕工友不同，今年47歲的汪素梅，是另一種勞動模樣。

聽不見、說不出的汪素梅，不識字。在鑫泰欣服裝廠做了六七年，勤快愛學能吃苦，現(xiàn)在是服裝廠的“產(chǎn)能標兵”。

汪素梅安靜地在工位上，手里的活又快又好。（攝影：謝杰）

10月她的實發(fā)工資4800多元。據(jù)身邊工友透露，全勤的月度里，她還能拿得更高，7月份曾拿到過5700多元。

指尖飛速操作，安靜的工位、環(huán)環(huán)相扣的流水線上，她的收入，也支撐著自己的小家越過越好。

“汪素梅、李晶鳳這樣的‘特殊工友’，剛開始溝通肯定是最大的難題。”左朝全以常見的套里布定位工序舉了個例子。里布怎么套快速整齊，定位如何打一目了然，交給下一個工位程序怎么遞交對方能拿到就開工……這些都要靠老師傅教，大家也很愿意教。

左朝全介紹，現(xiàn)在工廠150多人，大家都很習慣這樣一群特別的“工友”。“連食堂師傅都會幾個簡單的手語，更多時候，笑容就是最好的溝通。”

背后：校企合作奏響就業(yè)新篇章

這些“無聲工位”背后，是怎樣的故事？

四川鑫泰欣服飾有限公司負責人左朝全，是當?shù)胤掂l(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。2019年回到老家西充做服裝產(chǎn)業(yè)，業(yè)務量大，便將一些縫紐扣、剪線毛的活，分給附近貧困家庭或?qū)W生。

“當時接觸過我們外派活的一位鄧洋老師，后來去了南充市特殊教育學校，給學生娃找實習基地時，就聯(lián)系我，希望把學生們送來實習鍛煉。”

左朝全毫不猶豫接收了這些特殊的學生。2019年開始，6年來，每年都有一批特教校的聾啞學生來實習。有些實習后，留在了廠里，成為正式工。

“這些工友，我們都是按照社會招聘待遇一樣，哪怕前三個月學徒期，每個月也有2200元的保底工資。”左朝全介紹，這些特殊工友在廠里，生活上受照顧，但工作標準并不降低，只要勤奮肯學，就能練技術，掙工資。

“鑫泰欣服裝廠里那幾個年輕工人，都是服裝設計和工藝專業(yè)的聾啞學生。”南充市特殊教育學校教師鄧洋介紹，每年實習季，學校都會聯(lián)系校企合作單位，給學生提供實習就業(yè)崗位。

為了讓學生更好適應，會手語的老師們還會全程跟崗，當翻譯、當教練。“最近幾年，每年都有10多名學生，畢業(yè)后，在四川成都、南充，廣東深圳等地進服裝企業(yè)，企業(yè)也很愿意接受他們。”

“從我們回訪來看，他們在無聲的世界里，默默工作，對生活和未來充滿信心和期待。”鄧洋說。