不同學(xué)歷人才都有機(jī)會(huì)進(jìn)光刻機(jī)企業(yè)？ ASML中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)毛琴：學(xué)習(xí)能力和韌性特別重要

每經(jīng)記者 朱成祥    每經(jīng)編輯 董興生    

全球半導(dǎo)體行業(yè)領(lǐng)先的供應(yīng)商ASML于5月21日在上海舉辦年度人才戰(zhàn)略分享會(huì)。ASML中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)毛琴提到，在ASML中國(guó)，既有工作了20多年的老員工，也有每年持續(xù)招進(jìn)來(lái)的畢業(yè)生，從大專到本科、碩士、博士，新一代力量不斷地?cái)U(kuò)充團(tuán)隊(duì)。

對(duì)于大專生適合哪些職位，毛琴表示：“這個(gè)禮拜剛剛?cè)チ松虾５?家大專院校。我們是想從大專院校里看看合適的技能人才，（他們）可以在裝機(jī)工程師等一線設(shè)備維修服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，這些動(dòng)手能力要求比較高的崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)。其實(shí)我們一直在做這樣的探索?，F(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)也有大專畢業(yè)生，一般都是服務(wù)一線客戶、提供一線的支持。”

圖片來(lái)源：企業(yè)供圖

要知道，光刻機(jī)是非常精密的儀器設(shè)備，ASML如何幫助包括大專生在內(nèi)的不同學(xué)歷、背景的新員工在入職后實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)？

對(duì)此，毛琴對(duì)《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示：“各種不同背景、不同專業(yè)和學(xué)歷的同學(xué)們進(jìn)入ASML以后，我們關(guān)注的是怎樣讓他們快速融入，希望他們?cè)诩尤牍竞蟮某砷L(zhǎng)中既能具備硬知識(shí)，也要擁有軟技能。對(duì)于技術(shù)人才的培養(yǎng)，由于半導(dǎo)體設(shè)備，特別是ASML的機(jī)臺(tái)和運(yùn)營(yíng)特別復(fù)雜，進(jìn)入ASML之后，我們會(huì)對(duì)具備不同初始技能的人才再進(jìn)行培訓(xùn)，包括對(duì)光刻領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的了解，以及他們解決問(wèn)題的能力。此外，作為一家跨國(guó)企業(yè)，很多培訓(xùn)資料，以及對(duì)于機(jī)臺(tái)故障、服務(wù)流程等問(wèn)題的說(shuō)明文件是英文的，我們還會(huì)對(duì)員工的英文閱讀能力進(jìn)行培訓(xùn)。”

毛琴同時(shí)也提及對(duì)招聘人才的要求，其表示：“一方面要有學(xué)習(xí)能力和自驅(qū)力，另一方面希望人才對(duì)這個(gè)長(zhǎng)期的培訓(xùn)有耐心。‘韌性’這個(gè)特點(diǎn)在行業(yè)里體現(xiàn)得很明顯，如果這個(gè)行業(yè)、企業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)期的韌性去花時(shí)間琢磨一件事，就沒(méi)有辦法繼續(xù)往前走。我們培養(yǎng)一位工程師從不熟悉到成為熟練工，再慢慢從熟練工成長(zhǎng)為能講給別人聽(tīng)，帶領(lǐng)新同事熟悉崗位技能，最后成為一線經(jīng)理或者項(xiàng)目主管，員工會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲非常多的個(gè)人成長(zhǎng)。所以，學(xué)習(xí)力和韌性特別重要，有時(shí)候甚至比你本身是哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)更重要。”