“山河大學(xué)”商標(biāo)被搶注，有企業(yè)一口氣申請5個，國家知識產(chǎn)權(quán)局回應(yīng)，律師解讀

每經(jīng)編輯 畢陸名

近日，一所名為“山河大學(xué)”的虛構(gòu)高校在網(wǎng)上火起來。不過，隨著“山河大學(xué)”熱度上升，記者發(fā)現(xiàn)已有部分企業(yè)搶注“山河大學(xué)”商標(biāo)，申請人包括北京某國際貿(mào)易有限公司、上海某科技公司、漯河某文具公司，國際分類涉及教育娛樂、辦公用品等，當(dāng)前所有商標(biāo)狀態(tài)均為申請中。

7月6日，國務(wù)院新聞辦公室舉行“權(quán)威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會。就近段時間網(wǎng)上出現(xiàn)的“山河大學(xué)”，教育部副部長吳巖回應(yīng)，教育部關(guān)注到了“山河大學(xué)”。

“山河大學(xué)”商標(biāo)被搶注

7月13日，記者查詢發(fā)現(xiàn)，在中國商標(biāo)網(wǎng)官網(wǎng)“山河大學(xué)”的商標(biāo)查詢頁面已出現(xiàn)10個注冊號，都是在7月3日至7月6日之間申請注冊，并且安徽某文化發(fā)展公司申請注冊了5個不同類別的商標(biāo)，包括飲料啤酒和餐飲住宿等國際分類，而這些商標(biāo)申請都處于“正等待受理”狀態(tài)中。

據(jù)紅星新聞12日報道，記者致電國家知識產(chǎn)權(quán)局對外的統(tǒng)一服務(wù)電話，相關(guān)工作人員稱，只要提交真實準(zhǔn)確的材料就會受理商標(biāo)注冊申請，商標(biāo)法規(guī)定申請不受限制，任何人在生產(chǎn)經(jīng)營活動中有商標(biāo)需求就可以提交申請。而關(guān)于“山河大學(xué)”商標(biāo)申請情況也需要等待審核部門進(jìn)行審核，最后審核結(jié)果可以在官網(wǎng)進(jìn)行查詢。

北京恩赫律師事務(wù)所知識產(chǎn)權(quán)方面律師常俊虎表示，“山河大學(xué)”沒有確切的權(quán)利主體，首先要確定誰對“山河大學(xué)”享有權(quán)利，才能說他人注冊“山河大學(xué)”商標(biāo)是搶注行為。并且“山河大學(xué)”的出現(xiàn)屬于社會熱點現(xiàn)象，企業(yè)申請這個商標(biāo)是蹭熱點行為。

京師律師事務(wù)所王輝律師稱，如果現(xiàn)實中不存在“山河大學(xué)”這樣的大學(xué)，同時也沒有其他商家有相同商標(biāo)，比如產(chǎn)品生產(chǎn)廠商和服務(wù)的提供商去使用“山河大學(xué)”商標(biāo)，這時有人注冊“山河大學(xué)”商標(biāo)，則沒有侵犯他人的權(quán)益；并且在正常情況下，“山河大學(xué)”商標(biāo)可以注冊成功。因為商標(biāo)并不能單獨使用，它往往與注冊方的服務(wù)和產(chǎn)品緊密結(jié)合。

“山河大學(xué)”錄取通知書（圖據(jù)網(wǎng)絡(luò)）

“商標(biāo)局在進(jìn)行商標(biāo)審查時，會考慮商標(biāo)注冊與該商標(biāo)之后的使用是否能夠引起他人的誤解，或者說產(chǎn)生社會的不良影響，需要看商標(biāo)注冊的范圍。”王輝律師說，比如相關(guān)教育機構(gòu)或者是非大學(xué)等級的院校去申請“山河大學(xué)”商標(biāo)，這類機構(gòu)或者院校無法與大學(xué)的教育服務(wù)結(jié)合起來，這種商標(biāo)注冊是不可能申請下來的。

“山河大學(xué)”爆火網(wǎng)絡(luò)，教育部回應(yīng)

7月6日上午，國新辦舉行“權(quán)威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會，介紹“加快建設(shè)教育強國辦好人民滿意的教育”有關(guān)情況。

有媒體現(xiàn)場提問有關(guān)“山河大學(xué)”的問題。

教育部副部長吳巖表示，我們也關(guān)注到了關(guān)于“山河大學(xué)”的問題，面對高等教育進(jìn)入普及化新階段的新形勢和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新問題，教育部將圍繞增強國家的競爭力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略、促進(jìn)全體人民共同富裕的目標(biāo)，不斷優(yōu)化高等教育資源的布局結(jié)構(gòu)，支持中西部地區(qū)，特別是人口大省，擴大高等教育資源的規(guī)模，優(yōu)化類型結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)。

據(jù)央廣網(wǎng)微信公眾號近日報道，“山河大學(xué)”源于網(wǎng)友的玩笑——山東、山西、河南、河北四個省份的343萬名考生，每人出1000元，總共是三十多億元，就可以打造出一所四省交界的綜合性大學(xué)，面向“山河四省”招生。隨后，“山河大學(xué)”的官網(wǎng)、校訓(xùn)、?；?、院系、招生簡章，陸續(xù)被網(wǎng)友們接力設(shè)計出來，掀起了一場新的網(wǎng)絡(luò)熱潮。隨后，越來越多的人加入了這場不失嚴(yán)肅的辦學(xué)討論中，暢談自己的教育理想。

“山河大學(xué)”的爆火，體現(xiàn)了人們對我國高等教育發(fā)展的想象和期望，以及對高等教育資源分配的關(guān)注和思考。事實上，我國高等教育資源的分配和流向一直是社會關(guān)注的焦點。山東、山西、河南、河北四個省份的共同特點是教育資源欠缺，學(xué)生高考壓力大。

河南、河北、山西三省加起來總?cè)丝诔瑑蓛|，卻沒有一所985大學(xué)。

以人口大省同時也是經(jīng)濟(jì)大省的河南為例，四十幾年來，高校數(shù)量與招生數(shù)量都一直在增多，但河南至今還沒有一所教育部直屬高校，在“985、211”高校體系中，也僅有鄭州大學(xué)一所211高校，沒有一所985高校。

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