教育部部長(zhǎng)陳寶生：中國教育面臨三大難啃的“硬骨頭”

十九大新聞中心今天上午舉行第五場(chǎng)記者招待會(huì)。在今天的記者招待會(huì)上，教育部部長(zhǎng)陳寶生就十九大報(bào)告中提出的“幼有所育、學(xué)有所教”等目標(biāo)回答了記者的提問，并分析了目前中國教育難啃的幾大硬骨頭。

教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生：幼有所育、學(xué)有所教，這兩個(gè)問題和教育有關(guān)。至于硬骨頭，我這兒有三個(gè)硬骨頭，第一個(gè)硬骨頭，就是剛才我講的，學(xué)前三年教育，毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園占比達(dá)到80%。這個(gè)是硬骨頭，為什么？即使這兩個(gè)指標(biāo)達(dá)到了，入園難、入園貴的問題，還不能根本解決。還有放開二胎之后，每年新出生的孩子。

陳寶生：第二，義務(wù)教育階段控輟保學(xué)，也是個(gè)硬骨頭，特別是在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，有一些學(xué)生，是自愿失學(xué)，他沒興趣，不學(xué)了。怎么樣按照義務(wù)教育法解決這些問題，讓他有興趣學(xué)習(xí)，把義務(wù)教育鞏固率提高到95%，現(xiàn)在是93.4%，這是一個(gè)大的硬骨頭。

?陳寶生：第三，到2020年建立中國特色的高考招生制度體系，因?yàn)檫@是指揮棒。我們還要繼續(xù)做這方面的工作，把這個(gè)制度建立起來，就能帶動(dòng)一系列的制度改革措施。這是三個(gè)硬骨頭。

來源：央視新聞