學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功丨浙江大學(xué)：堅(jiān)持立德樹(shù)人推動(dòng)主題教育走深走實(shí)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，浙江大學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央部署，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，辦實(shí)事、謀新篇、開(kāi)新局，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

浙江大學(xué)黨委主要負(fù)責(zé)同志表示，浙江大學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的重要論述，把“實(shí)”的要求貫穿到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等各方面工作，樹(shù)立解決真問(wèn)題、擔(dān)當(dāng)大作為的新風(fēng)正氣，形成同心創(chuàng)一流、建功新時(shí)代的生動(dòng)局面。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，浙江大學(xué)舉辦讀書(shū)班，以示范“領(lǐng)學(xué)”、互動(dòng)“聯(lián)學(xué)”、爭(zhēng)先“研學(xué)”系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。干部師生線上線下參與學(xué)習(xí)交流，在思想碰撞中提升理論學(xué)習(xí)深度，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

在浙江大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院和浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處組成的讀書(shū)班上，大家開(kāi)展了深入討論。機(jī)械工程學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)居冰峰說(shuō)，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，要進(jìn)一步堅(jiān)持“四個(gè)面向”，鑄造“國(guó)之重器”，聚焦解決國(guó)家“卡脖子”技術(shù)難題，努力打造一支具有國(guó)際領(lǐng)先水平的國(guó)家戰(zhàn)略科技力量。

“下實(shí)功”開(kāi)展調(diào)查研究，聚焦學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題，努力解決基礎(chǔ)性、操作性問(wèn)題。截至目前，浙江大學(xué)形成了一流大學(xué)法治體系與機(jī)制創(chuàng)新研究、新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制研究等13個(gè)事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的戰(zhàn)略性課題，列出了19項(xiàng)涉及廣大師生利益的實(shí)事清單。同時(shí)校院兩級(jí)圍繞貫通培養(yǎng)、科教協(xié)同等重大問(wèn)題和師生急難愁盼問(wèn)題梳理出近700個(gè)調(diào)研題目，力爭(zhēng)收獲一批既管長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展又能讓師生真切感受到的成果。

4月27日，浙江大學(xué)本科生院和浙江大學(xué)工會(huì)召開(kāi)青年教師教學(xué)發(fā)展調(diào)研座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

“從‘上好一堂課’到‘上好一門(mén)課’，需要長(zhǎng)時(shí)間的探索、鉆研和積累。”“青年教師之間的交流，會(huì)推動(dòng)更多人熱愛(ài)教學(xué)、投身教學(xué)。”“課堂教學(xué)除了呈現(xiàn)好知識(shí)內(nèi)涵、工程背景和學(xué)科前沿，還要能激發(fā)學(xué)生的理想和志向。”……座談會(huì)上，青年教師們各抒己見(jiàn)，熱烈討論。

“教學(xué)的目的是傳授知識(shí)、啟迪思維、塑造價(jià)值、筑牢信仰，能夠使學(xué)生學(xué)有所獲、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。”浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師趙坤說(shuō)，“學(xué)校不斷優(yōu)化保障教育教學(xué)的體制機(jī)制，讓大家感受到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成效。”

浙江大學(xué)黨委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志說(shuō)，主題教育中，黨員干部沉到一線，傾聽(tīng)基層呼聲、回應(yīng)師生所盼，把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題清單，轉(zhuǎn)化為責(zé)任清單、整改清單，努力提升師生獲得感、幸福感和歸屬感。

浙江大學(xué)還制定了《浙江大學(xué)使命愿景紅皮書(shū)》，明確學(xué)?？傮w事業(yè)發(fā)展以及本科教育、研究生教育、科學(xué)技術(shù)研究、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)等六方面的戰(zhàn)略目標(biāo)和策略行動(dòng)，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的共識(shí)鞏固為體系化制度化的教育成果。

浙江大學(xué)主題教育辦相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示，浙江大學(xué)將引導(dǎo)干部師生將主題教育煥發(fā)出的干事業(yè)的熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的蓬勃力量。

新華社記者朱涵