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“學(xué)生未送花老師發(fā)飆”事件后,當?shù)亻_展師德師風(fēng)集中整治行動

每日經(jīng)濟新聞 2020-07-22 20:36:54

每經(jīng)編輯 王曉波

據(jù)朔州市教育局官方微信7月22日消息,針對近期發(fā)生的教師謾罵學(xué)生事件,朔城區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園全面開展師德師風(fēng)集中整治行動。明確要求以反面事件為戒,以校園班級為單位,上至領(lǐng)導(dǎo),下至教職工,人人緊密聯(lián)系思想和工作實際,舉一反三,深刻反思,深挖根源,查找問題,汲取教訓(xùn),防微杜漸,真正從思想上有觸動,認識上有提升,行動上有成效。

刀刃向內(nèi)嚴評嚴考立規(guī)矩。在考核考評內(nèi)容上,分為依法從教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、為人師表、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、獎勵表彰八個方面;在考核考評等次上,分為90分以上為優(yōu)秀,70-89分為合格,60-69分為基本合格,60分以下為不合格四個等次;在考核考評辦法上,采取教師自評、民主測評、服務(wù)對象參評、考核組考評四級聯(lián)評。最后分別按5%、15%、20%、60%折算出被考核人成績。在獎懲兌現(xiàn)上,與評先評優(yōu)、績效工資、職稱評聘、任職任用相掛鉤,并對嚴重失德失職行為,造成惡劣影響的,嚴格按有關(guān)規(guī)定,取消教師資格或作出行政處理。

動真碰硬嚴查細找回頭看。一查職業(yè)認識,看是否熱愛教育事業(yè),找有無違背教育方針政策,只教書不育人的言行;二查工作態(tài)度,看是否用心投入教育教學(xué),找有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象;三查師生情感,看是否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,找有無體罰歧視和侮辱學(xué)生行為;四查工作紀律,看是否自由散漫,沒有規(guī)矩,找有無馬虎從教、誤人子弟問題;五查廉潔從教,看是否刁難學(xué)生、索要家長財物,找有無亂收費、違規(guī)補課、有償家教等行為;六查師表形象,看是否舉止文明、儀表端莊,找有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法亂紀、有損社會公德行為;七查治學(xué)態(tài)度,看是否嚴謹治學(xué),找有無弄虛作假、抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為;八查工作成效,看是否教育教學(xué)質(zhì)量提升,找有無學(xué)生不服、家長不滿、社會輿論不良現(xiàn)象。

公開曝光強監(jiān)督嚴獎懲剎歪風(fēng)。建立公開曝光和年度師德評議制度,嚴格師德師風(fēng)報告制、定期調(diào)查分析制和輿情快速反應(yīng)制,建立師德投訴、舉報信箱和平臺,開通師德師風(fēng)熱線電話,鼓勵學(xué)生和家長當好監(jiān)督員,對違反職業(yè)道德的行為發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,決不姑息遷就。

該局局長魏立山表示,這次師德師風(fēng)整治,不限時間、不分階段,就是避免走過場、搞形式、做花架子,表明師德師風(fēng)建設(shè)永遠在路上,永遠是常態(tài)化、長效化。這次師德師風(fēng)整治,就是不護短、不遮丑,堅決讓不良現(xiàn)象、違規(guī)行為無藏身之地。這次師德師風(fēng)整治,就是表明局領(lǐng)導(dǎo)一班人下狠心抓師德、轉(zhuǎn)師風(fēng),立恒心抓教育、搞教學(xué),用愛心關(guān)懷教師,關(guān)愛學(xué)生的堅強決心和信心。

 

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