今年高校畢業(yè)生874萬 將多方面保障就業(yè)

每經記者 周程程 張懷水    每經編輯 廖丹    

2月12日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制就教育系統(tǒng)疫情防控工作舉行發(fā)布會?！睹咳战洕侣劇酚浾咦⒁獾?，教育部指出，2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬，綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢更加復雜嚴峻，教育部將從多個方面保障畢業(yè)生就業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻

受疫情影響，許多高校延遲開學時間，限制學生返校，這是否會影響到高校畢業(yè)生求職就業(yè)呢？

教育部高校學生司司長王輝表示，2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢更加復雜嚴峻。

對此，王輝表示，首先將加強網上就業(yè)服務，教育部將大力推進網上就業(yè)服務，教育部就業(yè)平臺將緊密聯(lián)系省級就業(yè)平臺、高校就業(yè)網和社會招聘網站，組建就業(yè)大市場，共享崗位信息，共同開展網上就業(yè)服務?！巴瑫r，對網上的用人單位和招聘信息進行嚴格審核，確保信息真實有效，推動各地各高校開展網上面試、網上簽約以及網上辦理就業(yè)手續(xù)。”

其次，將大力拓展就業(yè)渠道。王輝指出，進一步組織實施好特崗教師計劃、大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務西部計劃等基層項目。建立校企合作的對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領域中加強人才供需的對接。

此外，王輝還表示，對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學校保留兩年，待落實工作單位后再及時辦理就業(yè)手續(xù)。

開學時要抓住三個環(huán)節(jié)

目前教育部已明確要求各地要延遲開學，開學后高校學生返校時該注意哪些問題？

教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰表示，開學時要抓住三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是開學的環(huán)節(jié)，推遲開學以后，要進行錯峰、錯區(qū)域和錯層次的開學。

錯區(qū)域就是疫情嚴重地區(qū)和其他地區(qū)要錯開時間，錯層次就是大學，包括高職高專、中專和中小學也要錯開，因為中小學基本是在屬地范圍內，而大學包括中職和高職都有跨省的流動，所以這是一個錯層次的開學。錯峰就是在同一個地區(qū)錯開不同時間來開學。

第二個環(huán)節(jié)是開學的過程或者是返校的過程，首先要確保返校過程的安全、有序、錯峰。

第三個環(huán)節(jié)是等學生到達學校之后，對于來自不同地區(qū)的學生，可能要采取不同的措施。王登峰表示，每一所學校都要按照統(tǒng)一的部署和要求進行消殺方面的準備，來自疫情嚴重地區(qū)的，和確診病人有過接觸的，包括有咳嗽發(fā)燒癥狀的同學，可能要進行單獨的隔離，其他的同學每天要測量體溫，要隨時關注他們身體狀況的變化，這些不一定需要隔離。

對于來自湖北疫區(qū)的同學，王登峰指出，這些同學在返校之前要按照湖北武漢當?shù)貙嶋H的要求去做。“等他們從湖北回到各自學校之后，也要進行單獨的隔離。其他地方到武漢去上學的同學也是同樣，在武漢地區(qū)還沒有解除人員流動管控時，也不能夠過去?！蓖醯欠逭f。