教育部：將探索推進(jìn)高校扶貧組團(tuán)模式

記者15日從教育部新聞通氣會上了解到，隨著脫貧攻堅的深入推進(jìn)、任務(wù)的不斷提高和形勢的發(fā)展變化，教育部將探索推進(jìn)高校扶貧組團(tuán)模式，開展地域群、組團(tuán)式、聯(lián)盟化的高校合力攻堅。

教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員晁桂明說，教育部將加強(qiáng)高校間扶貧工作的合作和交流，結(jié)合貧困地區(qū)需求，集聚部分高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢或匹配互補(bǔ)優(yōu)勢，做大做強(qiáng)做優(yōu)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)，健全和鞏固優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條，打造高校扶貧新品牌。同時，教育部還將加大高校扶貧的人才和科技服務(wù)支撐，促進(jìn)高校扶貧與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接，組建成立教育扶貧和鄉(xiāng)村振興專家人才庫。

他介紹，近年來，教育部扎實推進(jìn)教育脫貧攻堅行動，構(gòu)建了較為完善的教育扶貧政策體系、投入體系、項目體系、資助體系和保障體系，組織動員全教育系統(tǒng)力量，合力攻堅克難，推動教育行業(yè)扶貧、定點聯(lián)系滇西、定點扶貧等工作取得了明顯成效。目前，75所直屬高校盡銳出戰(zhàn)，已全部投入扶貧工作。省屬高校也在各省區(qū)市黨委、政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與扶貧工作。通過聚焦教育扶貧、強(qiáng)化智力扶貧、開展健康扶貧、促進(jìn)科技扶貧、加強(qiáng)社會扶貧、創(chuàng)新工作模式等，各高校逐步形成了具有“高校品牌”的特色扶貧路徑。

新華社 胡浩

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