能占座能查分還能找到校友的校園卡來了！ 騰訊正盯上你的大學(xué)生活

每經(jīng)記者 賈麗娟     每經(jīng)編輯 張海妮    

圖片來源：CFP

“中國的實(shí)體經(jīng)濟(jì)和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，正在成為數(shù)字化進(jìn)程中的主角。”騰訊公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰在4月12日舉辦的2018中國“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字經(jīng)濟(jì)峰會(huì)上這樣說道。

在此次峰會(huì)上，騰訊與多個(gè)大學(xué)城簽署了全面的數(shù)字校園戰(zhàn)略合作協(xié)議，二十多所高校將與騰訊共建校園卡平臺(tái)，騰訊校園卡的布局正在全面鋪開。也許今后只需要一部手機(jī)，就可以在校園內(nèi)暢行無阻。 

校園“信息孤島”有望打破

忘帶校園卡而不能進(jìn)出、借書；選課、查分、放假安排等各類信息紛繁復(fù)雜——相信這是不少在校大學(xué)生的感受。在當(dāng)今這個(gè)連早點(diǎn)攤都能用微信和支付寶的時(shí)代，高校這樣本應(yīng)走在社會(huì)前沿的機(jī)構(gòu)，反而淪為“信息孤島”。

線上服務(wù)分散，線下互聯(lián)落后，這樣的痛點(diǎn)長期困擾著校園信息化建設(shè)。今年，“教育信息化轉(zhuǎn)型升級(jí)”正式寫入《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，數(shù)字校園的新風(fēng)口已經(jīng)到來。

此前，借助微信平臺(tái)優(yōu)勢，騰訊推出“騰訊微校”，打通了校園公眾號(hào)及小程序，幫助學(xué)校內(nèi)部多平臺(tái)融合，最終實(shí)現(xiàn)連接師生與校園服務(wù)。截至目前，“騰訊微校”已連接超過13萬個(gè)高校公眾號(hào)，覆蓋2800多所高校，每月處理用戶請求數(shù)高達(dá)4億次。

“校園公眾號(hào)的問題在于，可能一個(gè)學(xué)校有300個(gè)公眾號(hào)，有社團(tuán)的，有院系的，有后勤的，有招生辦的等等，學(xué)生要找服務(wù)的時(shí)候，可能不知道去找哪個(gè)公眾號(hào)，而騰訊微校就解決了這個(gè)問題。”騰訊微?？偨?jīng)理余斐對《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示。

在“騰訊微校”之后，騰訊公司又推出了微信校園卡。記者看到，它將校園卡的功能放到了微信卡包里，只要一張電子卡，都能涵蓋學(xué)生的所有信息。在校園一卡通各種功能的基礎(chǔ)上，微信校園卡可以實(shí)現(xiàn)線下場景線上處理，師生可進(jìn)行就餐、購物、簽到、教工考勤、乘車、圖書借閱等操作，實(shí)現(xiàn)“少跑腿”甚至不跑腿。同時(shí)，微信校園卡還連接了豐富的線上校園場景，如實(shí)名社區(qū)、課堂互動(dòng)、教務(wù)查詢，以及面向不同組織架構(gòu)的精準(zhǔn)消息推送等。

據(jù)了解，目前微信校園卡已經(jīng)進(jìn)入國內(nèi)50多所大學(xué)，并接到超過200多所大學(xué)的上線申請。比如北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院就啟用了微信校園卡，為全校師生提供包括辦事流程、校園生活、校園支付、門禁管理等全方位移動(dòng)智能服務(wù)，學(xué)生在上課前，搖一搖手機(jī)即可完成簽到，教師可以隨時(shí)發(fā)起提問，學(xué)生可將答案以“彈幕”方式發(fā)表在大屏幕，好玩又高效。天津大學(xué)則利用微信校園卡的一碼通構(gòu)建圖書館——選、進(jìn)、查、借、還書全流程閉環(huán)式服務(wù)體系，甚至還可以使用微信校園卡提前進(jìn)行“圖書館選座”。華北電力大學(xué)可實(shí)時(shí)查詢洗澡人數(shù)，免去排隊(duì)尷尬。 

目前仍為免費(fèi)模式

在擁有了足夠多的用戶、黏性足夠強(qiáng)之后，微信校園卡未來的變現(xiàn)方式會(huì)是怎樣的？

“騰訊微校在打造生態(tài)的理念，更多的是希望能夠把人連接起來，是對我們整個(gè)連接生態(tài)的一個(gè)反哺。”騰訊副總裁王巨宏表示。據(jù)她介紹，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校不僅有學(xué)習(xí)的問題，還有生活的問題——貸款、結(jié)婚、住房、生子，都希望可以幫助到他們。“我們還希望打造一個(gè)學(xué)校大數(shù)據(jù)平臺(tái)，也許一個(gè)學(xué)校（現(xiàn)在）只有5萬學(xué)生，但是畢業(yè)了50萬的校友。50萬校友在哪里？你在學(xué)校，是學(xué)生卡，畢業(yè)的時(shí)候就是一張校友卡，通過一張卡，目前就讀的學(xué)生可以隨時(shí)連接到你的校友。比如一個(gè)貧困學(xué)生，可以直接發(fā)求助給曾經(jīng)住過他這間宿舍的校友，也許就可以通過校友卡收到來自校友的支持。”

余斐則介紹稱，一卡通到現(xiàn)在已經(jīng)使用了20多年了，但微信校園卡并不是要替換掉一卡通，而是與之并行融合，同時(shí)配置更多的在線服務(wù)。“未來我們可以想象，任何在學(xué)校的人生軌跡，我們都可以用大數(shù)據(jù)的方式去展現(xiàn)它。義工的場景、參加社團(tuán)的場景，會(huì)構(gòu)建一張真實(shí)的簡歷，未來我們走進(jìn)社會(huì)要去用人單位的時(shí)候，不再遞交一張紙質(zhì)的簡歷，而是用電子卡去展示給面試官。電子卡給了我們很多的想象空間。”

至于收費(fèi)模式，王巨宏介紹稱，如果學(xué)校需要引入第三方開發(fā)商來做小程序等的開發(fā)，那么是向代理商付費(fèi)，并不是向騰訊來付費(fèi)，騰訊校園卡目前還處于免費(fèi)模式。

“就像當(dāng)時(shí)微信出來的時(shí)候，大家都紛紛問微信到底怎樣去賺錢，這個(gè)階段可能還沒有特別想好怎樣去賺錢。”王巨宏說，目前首先要把每一個(gè)垂直領(lǐng)域的連接做得更實(shí)，黏性更高，后面的想象空間非常大。她表示，將來的增值服務(wù)可能會(huì)有收費(fèi)模式，但目前仍在探索中。