網(wǎng)民呼吁“還新東方公道”，官方回應(yīng)

每經(jīng)編輯 何小桃 黃勝    

近日，新東方杭州線下中心突然全面關(guān)閉，起因或?yàn)槭蔷W(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚(yáng)善”舉報(bào)杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課。8月10日，杭州新東方工作人員表示，全部校區(qū)均已從7日下午起接教育部門要求關(guān)停，暫不清楚復(fù)課時(shí)間。

自7月25日開始，鐵頭連續(xù)發(fā)布“打假”教培系列短視頻，流量最高的視頻是“勇闖新東方”，點(diǎn)贊數(shù)超十萬。

據(jù)浙江省政府網(wǎng)站“浙江省民呼我為統(tǒng)一平臺(tái)”8月14日消息，針對(duì)杭州一位網(wǎng)民關(guān)于“還新東方公道，恢復(fù)高中生補(bǔ)課”的留言，杭州市教育局答復(fù)稱，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，對(duì)面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，參照?qǐng)?zhí)行。

高中學(xué)科類培訓(xùn)是否違規(guī)？

該杭州網(wǎng)民在“浙江省民呼我為統(tǒng)一平臺(tái)”留言，要求“還新東方公道，恢復(fù)高中生補(bǔ)課”。其稱，驚聞教育局查停新東方補(bǔ)課，這背棄了杭州乃至浙江歷來的開明形象。新東方補(bǔ)課也是高中補(bǔ)課，完全不違反國(guó)家的政策。為什么一個(gè)人投訴，就干一個(gè)出力不落好的事情呢？請(qǐng)解釋查辦新東方高中補(bǔ)課的法律依據(jù)或政策依據(jù)。

杭州市教育局8月14日答復(fù)稱，中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，明確規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；同時(shí)，對(duì)面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，明確規(guī)定參照本意見有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

杭州市教育局表示，自“雙減”以來，杭州市面向中小學(xué)開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除濱江區(qū)還有4家外，其他所有面向中小學(xué)開展學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證均已注銷，不再具備開展中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)（含高中段）的資質(zhì)。

據(jù)中新經(jīng)緯8月10日?qǐng)?bào)道，就高中學(xué)科類培訓(xùn)究竟是否違規(guī)的問題，記者致電教育部基礎(chǔ)教育司咨詢，接線工作人員表示，高中主要是參照《意見》執(zhí)行，如何參照需根據(jù)具體細(xì)節(jié)。“雙減的政策是針對(duì)義務(wù)教育階段，高中只要是自愿，不是學(xué)校集中統(tǒng)一強(qiáng)制性的補(bǔ)課，從我個(gè)人的理解，這個(gè)應(yīng)該不屬于違規(guī)。”上述工作人員說。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)中新經(jīng)緯分析稱，高中學(xué)科類培訓(xùn)應(yīng)也算違規(guī)，但與義務(wù)教育階段是有分別的，后者的監(jiān)管應(yīng)更加嚴(yán)格。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇則表示，目前沒有明文規(guī)定高中階段需嚴(yán)格按照《意見》進(jìn)行監(jiān)管，與小學(xué)、初中相比，高中學(xué)校不均衡情況更嚴(yán)重，藝考生、體育生、高復(fù)生的差異化情況也比較復(fù)雜。

家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)網(wǎng)紅

舉報(bào)新東方的看法不一

據(jù)潮新聞報(bào)道，“鐵頭懲惡揚(yáng)善（以下稱‘鐵頭’）”在成為視頻主播之前已經(jīng)涉獵過多個(gè)行業(yè)：2010年大學(xué)畢業(yè)后，賣過房子，開過快遞公司、餐飲店，做過游戲代打，也在公司任職過。

然而，在創(chuàng)業(yè)的過程中，有過投資失敗，也有被欺騙過。對(duì)于這些不愉快的經(jīng)歷，“鐵頭”不愿贅述，但他坦言，自己由此對(duì)坑蒙拐騙的行為十分反感。

借著短視頻的東風(fēng)，“鐵頭”似乎做到了“名利雙收”，他收割著流量，卻也招來了不少質(zhì)疑聲。

在上述“打假”教培系列短視頻發(fā)布后，有網(wǎng)友表示，“家長(zhǎng)愿意學(xué)生愿意，網(wǎng)友不愿意”，也有網(wǎng)友表示支持“取消一切校外培訓(xùn)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)”。

“鐵頭”舉報(bào)新東方的行為，引發(fā)了很多爭(zhēng)議，網(wǎng)友的觀點(diǎn)也分為了兩派，一部分是支持，認(rèn)為違規(guī)教培必須要進(jìn)行打擊，否則只會(huì)越來越卷；而另外一部分則認(rèn)為不能打擊，因?yàn)橛惺袌?chǎng)有需要。

支持“鐵頭”的網(wǎng)友認(rèn)為，他是在維護(hù)公平正義，打擊違法違規(guī)的教培機(jī)構(gòu)。他們認(rèn)為，這些機(jī)構(gòu)是在利用家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮，收取高額的費(fèi)用，提供低質(zhì)的服務(wù)，甚至有些是騙子。他們認(rèn)為，“雙減”政策是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，應(yīng)該得到執(zhí)行和監(jiān)督。他們認(rèn)為，“鐵頭”是在替教育部門和執(zhí)法部門做事，是在幫助社會(huì)進(jìn)步。

反對(duì)“鐵頭”的網(wǎng)友認(rèn)為，他是在干涉家長(zhǎng)和學(xué)生的自由選擇。他們認(rèn)為，這些機(jī)構(gòu)是在滿足市場(chǎng)的需求，提供多樣化的服務(wù)，有些甚至是優(yōu)秀的。他們認(rèn)為，“鐵頭”是在破壞社會(huì)秩序，損害他人利益，是在搞事情。

編輯|何小桃 黃勝 杜波校對(duì)|盧祥勇

封面來源：視頻截圖

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