湖北宜昌發(fā)“雙減”工作清單：教師可彈性上下班，鼓勵(lì)校長(zhǎng)、教師跨校競(jìng)聘

每經(jīng)編輯 杜宇

“湖北發(fā)布”微信公號(hào)11月13日消息，小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)、不進(jìn)行紙筆考試；嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)；初中可探索在工作日晚上開設(shè)晚自習(xí)；統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”；鼓勵(lì)校長(zhǎng)、教師跨校競(jìng)聘、柔性流動(dòng)……

近日，宜昌市印發(fā)《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作清單》，重點(diǎn)內(nèi)容如下：

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，確保教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級(jí)從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。

深化中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，完善教育部門在編制總量控制范圍內(nèi)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，鼓勵(lì)校長(zhǎng)、教師跨校競(jìng)聘、柔性流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)名校長(zhǎng)、名師資源區(qū)域共享。

嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率、名校錄取率評(píng)價(jià)教育部門、學(xué)校和教師。

全面減輕過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)

小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。

確保在校內(nèi)小學(xué)生書面作業(yè)基本完成、初中生完成大部分書面作業(yè)。教師全批全改作業(yè)，加強(qiáng)面批講解，不得要求學(xué)生自批自改。嚴(yán)禁教師布置使用手機(jī)完成的作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)為學(xué)生布置作業(yè)。

全面提升課后服務(wù)水平

“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案，全面推行每周5天、每天2小時(shí)“5＋2”模式，實(shí)現(xiàn)所有義務(wù)教育學(xué)校及有需求自愿參加的學(xué)生全覆蓋。

小學(xué)晚托結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。小學(xué)、初中提供午間托管服務(wù)。初中學(xué)?？商剿髟诠ぷ魅胀砩祥_設(shè)自習(xí)班。

利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展科普、文體、藝術(shù)、閱讀及社團(tuán)活動(dòng)。不得利用課后服務(wù)時(shí)間和初中晚自習(xí)集體上課或講授新課。學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。

拓展課后服務(wù)渠道，課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。完善家校社協(xié)同機(jī)制，充分利用青少年活動(dòng)中心、少年宮等校外活動(dòng)場(chǎng)所就近開展課后服務(wù)。

建立課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)籌措到位。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助，在核定教師績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮教師參與課后服務(wù)因素，把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績(jī)效工資并設(shè)立“教師課后服務(wù)補(bǔ)助”項(xiàng)目，不作為次年正常核定績(jī)效工資總量的基數(shù)。對(duì)外聘社會(huì)專業(yè)人員，按照相關(guān)規(guī)定支出勞務(wù)費(fèi)。組織開展開放式師生在線交流答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)，做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)。

圖片來(lái)源：攝圖網(wǎng)-500937909

嚴(yán)格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批

不再審批新的面向義務(wù)教育階段及普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新按照標(biāo)準(zhǔn)審核登記，通過(guò)審核的，統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)；未通過(guò)審核的，不得從事學(xué)科類培訓(xùn)。

對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，由相應(yīng)主管部門分類制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批。

學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。

嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)行為

依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等突出問(wèn)題。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)，也不得借托管名義組織學(xué)科類培訓(xùn)。不得高薪挖搶學(xué)校教師。不得泄露家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人信息。不得開展面向3至6歲學(xué)齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類(含外語(yǔ))培訓(xùn)。

線上培訓(xùn)注重保護(hù)學(xué)生視力，每課時(shí)不超過(guò)30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法。

主流媒體、新媒體、公共場(chǎng)所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等不刊登、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處各種夸大培訓(xùn)效果、誤導(dǎo)公眾教育觀念、制造家長(zhǎng)焦慮的校外培訓(xùn)違法違規(guī)廣告行為。堅(jiān)決禁止為推銷業(yè)務(wù)以虛構(gòu)原價(jià)、虛假折扣、虛假宣傳等方式進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，依法依規(guī)堅(jiān)決查處行業(yè)壟斷行為。不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動(dòng)，不得利用中小學(xué)和幼兒園的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告。

堅(jiān)決從嚴(yán)查處違規(guī)行為，將違規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入“黑名單”，納入社會(huì)信用體系。

將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)，作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考。

封面圖片來(lái)源：攝圖網(wǎng)-501115759