報(bào)名人數(shù)或創(chuàng)歷史新高？2022年考研預(yù)報(bào)名正式開啟，研招網(wǎng)卻崩了...

每經(jīng)編輯 孫志成    

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9月24日9:00，2022年考研預(yù)報(bào)名開啟，然而，有不少考生表示無法進(jìn)入中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)報(bào)名，還有不少考生報(bào)名過程中被卡了出來。記者嘗試登陸研招網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)入研招網(wǎng)報(bào)名系統(tǒng)。

圖片來源：研招網(wǎng)截圖

有網(wǎng)友甚至稱：憑一己之力得到了5種界面的卡退。

預(yù)報(bào)名與正式報(bào)名同等有效，無需重復(fù)報(bào)名

考研報(bào)名一般包括網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上確認(rèn)(現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn))兩個(gè)階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并在網(wǎng)上或到報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息和采集本人圖像等相關(guān)電子信息，同時(shí)按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。因特殊情況無法完成網(wǎng)上確認(rèn)（按規(guī)定要求提交上傳所需材料）的考生，可到相應(yīng)報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)在工作人員的指導(dǎo)下完成審核材料上傳。

考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”(下稱“研招網(wǎng)”)瀏覽報(bào)考須知，并按教育部、省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。

據(jù)研招網(wǎng)介紹，預(yù)報(bào)名與正式報(bào)名填寫的信息均有效。已在預(yù)報(bào)名階段填寫報(bào)名信息，生成報(bào)名號(hào)并成功交費(fèi)的考生，無需在正式報(bào)名階段重復(fù)報(bào)名。若需要修改預(yù)報(bào)名期間填報(bào)的信息，可在正式報(bào)名階段修改確認(rèn)。

報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息，但一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。據(jù)悉，預(yù)報(bào)名的目的一方面是幫助考生了解報(bào)名流程，另一方面則是緩解集中報(bào)名造成的網(wǎng)絡(luò)訪問高峰。

但要注意，部分地區(qū)只允許應(yīng)屆生預(yù)報(bào)名。在已經(jīng)公布的研究生招考報(bào)名公告里，湖北、廣西、四川三地已經(jīng)明確僅接受高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生提前報(bào)名。

教育部于近日印發(fā)《2022年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），部署各地各招生單位統(tǒng)籌做好疫情防控常態(tài)化條件下的研究生考試招生工作。

2022年全國(guó)碩士研究生招生考試初試定于2021年12月25日至26日，考試時(shí)間超過3小時(shí)或有使用畫板等特殊要求的少數(shù)考試科目安排在12月27日。

所有參加全國(guó)碩士研究生招生考試的考生均應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)的規(guī)定，在其指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上確認(rèn)（現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)）手續(xù)。

圖片來源：教育部官網(wǎng)

考研人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)

據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道，近年來，考研大軍規(guī)模持續(xù)增加，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年研究生報(bào)考人數(shù)首破200萬大關(guān)，達(dá)201萬人，2018年考研報(bào)名人數(shù)則升至238萬，較上一年增幅達(dá)18.4%。

2019年全國(guó)考研人數(shù)規(guī)模達(dá)到290萬人，比2018年再增52萬人，增幅升至21%。到2020年，考研人數(shù)首次突破了300萬大關(guān)，達(dá)341萬人。

縱觀近五年的考研報(bào)名數(shù)據(jù)，從2017年的201萬，到2021年的377萬，不到五年時(shí)間，考研報(bào)名人數(shù)增加了170多萬。

與此同時(shí)，高校研究生的招生規(guī)模也在不斷擴(kuò)張。

專家分析，研究生招生擴(kuò)招的重點(diǎn)正在向高級(jí)應(yīng)用型人才專業(yè)型碩士?jī)A斜，招生更傾向定位于職業(yè)能力提升、強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的專碩。按照學(xué)科來看，近十年間，部分應(yīng)用型學(xué)科的碩士招生人數(shù)明顯增長(zhǎng)。

根據(jù)智聯(lián)招聘《2021大學(xué)生就業(yè)力報(bào)告》（下稱《就業(yè)力報(bào)告》），參與調(diào)研的2021應(yīng)屆畢業(yè)生中，56.9%的選擇畢業(yè)后就業(yè)，較2020年收縮18.9個(gè)百分點(diǎn)，選擇自由職業(yè)和慢就業(yè)的同比上升，分別為15.8%和12.8%。選擇升學(xué)的大學(xué)生中，在國(guó)內(nèi)、國(guó)外繼續(xù)學(xué)習(xí)的分別占比9.5%、1.9%，均同比上升。

不同教育背景影響畢業(yè)生選擇。普通本科院校畢業(yè)生就業(yè)意愿高于“雙一流”院校，而在“雙一流”院校畢業(yè)生中，18.9%決心在國(guó)內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，還有3.6%選擇出國(guó)深造，分別高出普通本科院校12.6個(gè)、2.3個(gè)百分點(diǎn)。

除教育背景，家庭收入對(duì)職業(yè)規(guī)劃也有重要影響。家庭收入“中上”與“高”的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇找工作的占比低于其他收入群體，在高收入家庭畢業(yè)生中，25%選擇自由職業(yè)、6.3%選擇創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)先于其他收入等級(jí)，選擇升學(xué)的比例也更高。

近年來國(guó)內(nèi)研究生報(bào)考和招生人數(shù)不斷增加。中國(guó)教育在線發(fā)布的《2021年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》稱，2021年研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)377萬，增幅10.6%，創(chuàng)歷史新高。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)超1000萬人，如果按照歷年報(bào)考人數(shù)保持10%增幅的話，那么預(yù)計(jì)2022年考研報(bào)考人數(shù)將超過400萬，預(yù)計(jì)報(bào)錄比將達(dá)到3.61：1，幾乎是近20年來最高。

圖片來源：攝圖網(wǎng)

《就業(yè)力報(bào)告》顯示，在2021屆畢業(yè)生中，過半數(shù)都表示自身的就業(yè)期待有所改變，其中表示“期望薪酬下降”“期望行業(yè)變化”分別占比23.9%、18.4%。

從薪資待遇來看，畢業(yè)生期望薪資在4000—6000元，相比2020年有所上升，但不及2019年的6000—8000元。從偏好的企業(yè)來看，畢業(yè)生心態(tài)上求穩(wěn)趨勢(shì)更強(qiáng)，國(guó)企仍是畢業(yè)生的首選，占比42.5%，選擇“國(guó)家機(jī)關(guān)”的占比則較2020年翻倍。

據(jù)58同城發(fā)布的《2021年高校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》，2021屆畢業(yè)生首選城市排名前十分別為上海、深圳、廣州、成都、北京、杭州、青島、南京、重慶、長(zhǎng)沙。BOSS直聘數(shù)據(jù)顯示，2021年一線城市校招崗位占比25%，同比下降4個(gè)百分點(diǎn)；新一線城市校招崗位占比37%，同比增長(zhǎng)4個(gè)百分點(diǎn)。

近年來，一線城市對(duì)學(xué)生的吸引力正在降低。根據(jù)麥可思研究院對(duì)多屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)及職業(yè)發(fā)展跟蹤評(píng)價(jià)，2020屆本科畢業(yè)生在一線城市就業(yè)比例（17%）比2019屆（20%）下降了3個(gè)百分點(diǎn)，比2016屆（24%）下降了7個(gè)百分點(diǎn)。

編輯|孫志成?王嘉琦

校對(duì)|盧祥勇

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張貴勇，記者，作家，博士，專欄作者，閱讀推廣人，現(xiàn)任職于中國(guó)教育報(bào)刊社，著有《學(xué)生眼中的好教育》《給孩子的童年書》《真正的陪伴》《閱讀的旅程》等。

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