直擊科大訊飛業(yè)績溝通會：劉慶峰稱“雙減”利好公司發(fā)展 拆分醫(yī)療業(yè)務可引入更多人才

每經(jīng)記者 劉春山    每經(jīng)編輯 湯輝    

“雙減”政策成為當下教育領域的熱詞，大批專注在線教育的相關企業(yè)遇冷，校外教育被削弱，專注校內(nèi)教育的企業(yè)如何？8月25日，在科大訊飛2021年中業(yè)績溝通會上，董事長劉慶峰表示，“雙減”政策利好公司發(fā)展，人工智能可以多方面促進師生減負和因材施教。

針對教育業(yè)務增速低于公司整體增速的現(xiàn)象，劉慶峰解釋，訊飛教育業(yè)務的確認方式今年進行了調(diào)整，將以往的一次性確認，調(diào)整為了多年次確認收入。對于訊飛尋求拆分醫(yī)療業(yè)務獨立上市，劉慶峰對《每日經(jīng)濟新聞》等媒體表示，此舉是為了加大研發(fā)投入，同時加大人才的引進。

支出兩億元備貨芯片

從半年報來看，科大訊飛上半年延續(xù)了快速增長的態(tài)勢。收入從去年上半年的43億元增長到今年上半年的63億元，同比增長45%；公司實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤4.19億元，同比增長62.12%；扣非凈利潤2.09億元，同比增長2720.80%。對于業(yè)務增長的原因，科大訊飛在財報中解釋，主要是因為教育及TO C端業(yè)務等高速發(fā)展。

具體業(yè)務方面，2021年上半年，科大訊飛開放平臺業(yè)務實現(xiàn)收入12.93億元，同比增長131.70%，主要是因為本期平臺的開發(fā)者數(shù)量和質(zhì)量同步提升；智能硬件業(yè)務實現(xiàn)收入4.26億元，同比增長40.72%，主要是因為錄音筆等硬件銷售增加。

相較于去年同期負10億的現(xiàn)金流，科大訊飛今年現(xiàn)金流變化到負17億元，增加了7個億的現(xiàn)金凈流出?？拼笥嶏w高管在業(yè)績溝通會上解釋，這其中一方面是因為季節(jié)性因素，有一些回款要到下半年才能收回。“今年芯片保障供應是大家都非常關注的問題，所以今年我們?yōu)榱诵酒９┒嘀С隽藘蓚€億，這也是一個重要的原因。”此外，因近期中標多個教育因材施教等大項目，為配合交付進度，前期采購投入支出5.2億元。

《每日經(jīng)濟新聞》記者研究科大訊飛財報發(fā)現(xiàn)，因收入與回款主要集中在下半年，但剛性成本支出又全年分布，致使經(jīng)營性現(xiàn)金流每年上半年為負，并在下半年翻正；同時由于公司經(jīng)營規(guī)模逐年擴大，科大訊飛上半年負向現(xiàn)金流金額也逐年放大?？拼笥嶏w總裁吳曉如表示，為優(yōu)化公司現(xiàn)金流情況，公司采取多項措施加快回款周期。2021上半年公司經(jīng)營回款57.46億元，同比增幅64%，經(jīng)營回款運營健康良好。

其他財務數(shù)據(jù)方面，科大訊飛上半年毛利率為42.79%，同比下降3個百分點；期間費用率為40.71%，同比下降7.38個百分點。“今天這樣一個毛利率是比較恰當合理的，”劉慶峰回應，毛利率的變化主要是因為教育解決方案中硬件產(chǎn)品的增長。

“雙減”影響校內(nèi)外市場

智慧教育業(yè)務因“雙減”政策的發(fā)布在這個夏天廣受關注。與在互聯(lián)網(wǎng)在線教育公司不同的是，校內(nèi)教育是一直是科大訊飛智慧教育業(yè)務的主戰(zhàn)場。

2021年上半年科大訊飛圍繞校內(nèi)主陣地場景推進智慧教育業(yè)務，實現(xiàn)營收17億元，同比增長31%。此外，科大訊飛此次還提出了一個更為宏大的目標，科大訊飛AI學習機預計2021年可實現(xiàn)100萬臺銷售目標。

教育平板領域，華為等此前均有動作，讓這一賽道開始熱鬧起來。吳曉如對此回應，教育實際上是一個非常慢熱型的方向，訊飛做教育已經(jīng)有十幾年，它有很強的規(guī)律性。學習機是一個軟硬件結合的產(chǎn)品，要有一個很好的硬件環(huán)境，但實際上，從提供個性化學習方案和內(nèi)容方面來說，還是要依托軟件層面。

對于訊飛上半年教育業(yè)務低于整體營收增速方面的疑問，劉慶峰回應上半年雖然說教育業(yè)務的營業(yè)收入增長31%，但是科大訊飛教育業(yè)務的中標合同額增長70%多，因材施教的方案的中標合同額增長90%多。“假如我們是按照以前確認方式，整個項目交付驗收完之后，有少量的運維成本，剩下的就會當期確認收入，其實今年上半年的教育收入增長，應該是百分之五六十以上。”

“雙減的核心是要師生減負，同時要回歸到學校的教育主陣地。”劉慶峰稱，現(xiàn)在校外培訓市場受到了這樣的限制，總體教育市場空間一部分的校外市場應該就要回流到學校。人工智能技術很好契合了“雙減”，可以減少學生無用重復的練習，提高教學質(zhì)量，減輕學生的負擔。

封面圖片來源：每日經(jīng)濟新聞 資料圖