2021-05-28 10:46:57
清華大學(xué)教育研究院長聘副教授李鋒亮:現(xiàn)在人們紛紛談“內(nèi)卷”,正說明了社會是可以通過競爭獲得上升機(jī)會的,否則社會階層固化,怎么努力都是白費力氣,而這種情況下社會就可能面臨大動蕩與大退步。因為如果沒有競爭,抑或如果競爭沒有區(qū)分度,優(yōu)勢家庭的子女將憑借已有的優(yōu)勢,輕松碾壓弱勢家庭的子女,那將是“上品無寒門,下品無世族”。
鼓勵競爭有很多收益,包括促進(jìn)流動、減緩分層等,然而其成本就包括整個社會不得不“內(nèi)卷”。教育經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個基本理論是描述教育的信號功能與篩選功能。這個理論認(rèn)為,教育的經(jīng)濟(jì)功能是為了將高能力的人和低能力的人區(qū)分出來,從而在就業(yè)市場進(jìn)行匹配。如果教育的這個篩選功能消失,社會的運轉(zhuǎn)將出現(xiàn)各種失靈??傊?,千萬不能因為不喜歡“內(nèi)卷”,就采取“躺平”的態(tài)度。“躺平”是極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,不但對不起自己的父母,還對不起億萬個努力工作的納稅人(中國科學(xué)報)
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