教育部：做好防疫一線人員子女等群體的關(guān)愛幫扶工作

每經(jīng)編輯 馬原

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳日前發(fā)布關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知。通知要求，各地各校要切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。對(duì)在湖北、武漢等重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校要通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)；返校后要通過專門的個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。

圖片來源：攝圖網(wǎng)

同時(shí)，各地各校要統(tǒng)籌考慮初三和高三年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性實(shí)效性，有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。要合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。切實(shí)加強(qiáng)考試升學(xué)有關(guān)政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解畢業(yè)年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)焦慮情緒。

通知要求，各地各校要在當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，確保科學(xué)有效防控、安全有序開學(xué)。要結(jié)合本地本校實(shí)際，按照《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，壓實(shí)防控責(zé)任，落實(shí)防控措施，保障防控物資，切實(shí)做到精準(zhǔn)精細(xì)防控。要高度重視新冠肺炎疫情對(duì)師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認(rèn)真開展分析評(píng)估的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，特別是對(duì)遭受疫情影響較大的師生，要重點(diǎn)加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶。

學(xué)校要對(duì)延期開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，區(qū)別不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)科情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做好教學(xué)銜接。沒有開展新課程線上教學(xué)的，應(yīng)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)；已開展新課程線上教學(xué)的，要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。要認(rèn)真總結(jié)延期開學(xué)期間線上教學(xué)的有益經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開發(fā)和運(yùn)行維護(hù)工作。

各地各校要確保教材及時(shí)發(fā)放，合理把握教學(xué)進(jìn)度，防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，穩(wěn)妥開展校內(nèi)文體活動(dòng)。未經(jīng)省級(jí)教育部門批準(zhǔn)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得擅自開展線下培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)違規(guī)開展培訓(xùn)的要會(huì)同有關(guān)部門予以嚴(yán)肅查處。對(duì)批準(zhǔn)開展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，必須參照中小學(xué)疫情防控標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格管理。

開學(xué)后，各地各校要對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)；按照輟學(xué)工作臺(tái)賬，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)返盡返。要通過個(gè)別輔導(dǎo)、單獨(dú)編班、普職融通等方式，加強(qiáng)對(duì)勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的教育關(guān)愛，幫助學(xué)生更好融入校園，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。

封面圖片來源：攝圖網(wǎng)