基礎(chǔ)研究是重中之重 中國(guó)科學(xué)院院士：很多科研產(chǎn)生影響需幾十年

每經(jīng)記者 張虹蕾    每經(jīng)編輯 胥帥    

科學(xué)家們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)談?wù)撛鯓优囵B(yǎng)未來(lái)人才    實(shí)習(xí)生唐澤坤 攝

“很多科學(xué)研究不能要求幾年內(nèi)看到效果，基礎(chǔ)研究短時(shí)間內(nèi)不一定能落地。”9月8日下午，2018年未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)新聞發(fā)布會(huì)暨未來(lái)人才高峰對(duì)話(huà)上，美國(guó)布朗大學(xué)Theodore B.Stowell應(yīng)用數(shù)學(xué)講座教授、未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)科學(xué)委員會(huì)委員舒其望發(fā)出的一句感嘆。

如何培養(yǎng)出適合時(shí)代趨勢(shì)的未來(lái)人才？《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者注意到，在眾多國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家看來(lái)，未來(lái)人才的原創(chuàng)精神、想象力十分重要。此外，他們也強(qiáng)調(diào)，“實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)人才而不是研究產(chǎn)品的地方”。

不一定要用論文數(shù)量衡量科研

顯而易見(jiàn)，科研創(chuàng)新工作究其根源是創(chuàng)造力的體現(xiàn)，唯有良好的生態(tài)才能激發(fā)持久的創(chuàng)造力。生態(tài)既包括從校園到產(chǎn)業(yè)的循環(huán)體系，也包括社會(huì)評(píng)價(jià)、價(jià)值觀念、激勵(lì)機(jī)制等軟性環(huán)境的構(gòu)建。

在現(xiàn)場(chǎng)，多位科學(xué)家認(rèn)為基礎(chǔ)研究是目前人才培養(yǎng)的重中之重。

“以古希臘的數(shù)學(xué)和哲學(xué)為例，盡管短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有看到效果，但在文藝復(fù)興時(shí)開(kāi)始‘發(fā)芽開(kāi)花’。”香港科技大學(xué)講座教授、中國(guó)科學(xué)院院士勵(lì)建書(shū)在現(xiàn)場(chǎng)表示，一些科學(xué)研究2~3年能看到成果，但很多科學(xué)研究產(chǎn)生影響需要幾十年甚至數(shù)百年。

“教育需要靜下心來(lái)好好做，不一定要用發(fā)表論文的數(shù)量來(lái)衡量科研指標(biāo)。需要提供寬松環(huán)境研究科學(xué)。做自己喜歡做的事情，并且克服困難堅(jiān)持下去十分重要。”舒其望提到，相比國(guó)內(nèi)的教育，國(guó)外教育有更多靈活性。例如，學(xué)生可以跨專(zhuān)業(yè)找老師指導(dǎo)論文，而這可以促進(jìn)不同學(xué)科的交流和合作，促使教育迸發(fā)出更多的創(chuàng)造力。

南方科技大學(xué)講座教授、美國(guó)西北大學(xué)Pance講席教授夏志宏認(rèn)為，未來(lái)需要增加年輕人的數(shù)量，讓一些有想法、有創(chuàng)造力的年輕人參與帶頭，目前很多項(xiàng)目的評(píng)審規(guī)定需要一定數(shù)量的院士增加，需要增加年輕人的數(shù)量。

此外，夏志宏提到，國(guó)內(nèi)在教育方面，過(guò)早地讓學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)化的東西，存在急功近利的行為。未來(lái)，一是需要增加對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)的研究和投入，二是為年輕人提供好的環(huán)境，潛心研究。

實(shí)驗(yàn)室不是培養(yǎng)產(chǎn)品的地方

毋庸置疑，人才是創(chuàng)新的根基。教育是培養(yǎng)人才的根本?；诰邆鋺?yīng)用前景的科研方向開(kāi)展教育、培養(yǎng)人才，是各國(guó)共同的目標(biāo)。應(yīng)該如何分層次、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化的培養(yǎng)人才？與之相應(yīng)的教育體系又該如何構(gòu)建？

“實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)人才、磨煉功底的地方，不是培養(yǎng)產(chǎn)品的地方。不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)室里就想著商業(yè)模式，商業(yè)模式是投資人和企業(yè)家去想的。”普林斯頓大學(xué)Paul&Marcia Wythes講席教授、中國(guó)工程院外籍院士李凱表示，中國(guó)很多項(xiàng)目在研究的過(guò)程中就需要具備商業(yè)模式和產(chǎn)品思路。

美國(guó)科學(xué)院院士楊培東表示，盡可能激發(fā)年輕人的科研時(shí)間和經(jīng)費(fèi)去自由研發(fā)，而不是給予經(jīng)費(fèi)去研究某個(gè)院士、企業(yè)家感興趣的項(xiàng)目。

“科學(xué)研究也是非常寂寞的一件事情。”北京生命科學(xué)研究所所長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院外籍院士、美國(guó)科學(xué)院院士王曉東提到，在外界看來(lái)，研究科學(xué)的人有些不近人情，非黑即白。而只有通過(guò)不斷思考和反省，才能把科學(xué)往前推。

“不是僅僅掌握一個(gè)學(xué)科的科學(xué)知識(shí)就能應(yīng)對(duì)目前問(wèn)題。”美國(guó)斯坦福大學(xué)鮑哲南教授則認(rèn)為，未來(lái)科學(xué)需要未來(lái)人才，目前世界面臨能源危機(jī)、人口增加等很多難題，未來(lái)需要有綜合素質(zhì)的人才來(lái)解決多重難題。