西南交大校長徐飛開學致辭：做一個知難而上的人

親愛的2018級新同學們，
老師們、家長們、來賓們：
大家上午好！

首先，我謹代表全校五萬余名師生員工，向各位新同學表示熱烈的歡迎！向辛勤培養(yǎng)你們的父母表示衷心的感謝并致以誠摯的祝賀！

當下有一種流行的說法：玩命的中學，輕松的大學。對此，同學們要姑妄聽之，不可當真。上大學絕非輕松之事，研究型大學尤其如此。今天，在開學伊始我向諸位提一項基本要求——做困難的事！

為什么要做困難的事？首先，越困難的事越值得做，做困難的事才能取得真正意義上的進步。困難是人生的磨刀石，是增長見識、提高能力、磨練心智的利器。做困難的事可以增長“功力”，正如一位將軍所說，那些未能將我置之死地的事，會使我變得更有力。自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男，歷代偉人都是在飽經(jīng)滄?？朔щy后才成就一番事業(yè)。歷史只會眷顧奮進者和搏擊者，榮耀總是垂青不懼艱險的攻堅克難者。

對國家和社會而言，具有劃時代意義的重大變革，也無一不是在解決前人遺留的巨大困難后取得的，科學技術、政治外交、經(jīng)濟文化概莫能外。如果人類滿足于已有認知，只做些輕松尋常的事，社會發(fā)展就會停滯不前。國家要強大，亦必須自力更生艱苦奮斗，突破“卡脖子”的瓶頸。今年發(fā)生的中興事件和中美貿(mào)易戰(zhàn)給我們以深刻的警醒：如果中國不在高端芯片（硬件）和底層操作系統(tǒng)（軟件）這些核心科技、關鍵技術等困難的事上奮發(fā)有為，就會技不如人乃至受制于人。

其次，做難事是走向成功的關鍵，做難事方能成大業(yè)。一個人要成功，就得選困難的事去做。善行者究其難，如果想變得更優(yōu)秀，就要愈艱難愈要做，且越困難越有勁。《抱樸子·廣譬》曰“登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺矣”。喬布斯亦言“成功沒有捷徑，必須把卓越轉變成身上的一個特質，最大限度地發(fā)揮自身的天賦、才能、技巧，才能把其他人甩在后面”。面對困難和挑戰(zhàn)，是一味避讓還是迎難而上，結果大不相同。不敢直面困難，總想輕輕松松，無異于癡人說夢。事實一再證明，“出彩”往往隱匿于困難背后，不畏苦寒，將自得其芳。

實際上，現(xiàn)實中困難是人生的?？?，是生活的常態(tài)。一帆風順的事少之又少，做困難的事是每個人必修的功課。近期，已是鮐背之年的翻譯家王智量做客央視《朗讀者》節(jié)目，他用其經(jīng)歷告訴后輩，痛苦是人生的一部分，困難考驗每個人的品格和智慧。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，人生也沒有白走的路，經(jīng)受住了考驗、熬過最困難最艱辛的日子，就有機會享受由痛苦轉換而成的幸福。正所謂能吃多大的苦，方能享多大的福。

第三，困難的事往往是機會所在，也許還會更容易成功。因為困難的事情讓大眾止步，“做難事”的定位驅趕了平庸者，這正是真正優(yōu)秀者脫穎而出的機會。比如，若毅然決然地選擇去做將產(chǎn)品性能提高10倍而不是10%的事，由此開創(chuàng)“藍海”看似很難，卻從一開始就把將競爭對手區(qū)分開來。性能提高10%的事人人都會做，自己將在“紅海”同所有同行競爭，這樣的競爭將曠日持久且十分慘烈，贏面反而小。

諸位看看“難”字的構成，左邊是“又”，右邊是“佳”。“難”即“又佳”，又一件佳事好事出現(xiàn)，又一個有利的機遇和境況產(chǎn)生。博大精深的漢字“難”揭示了生活的辯證法：每一個困難的背后，都是一個重大的機會，機會往往偽裝成困難到來！當年32歲的香奈兒剛進入奢侈品行業(yè)時，提出了兩個驚世駭俗的新行業(yè)概念：奢侈品應該舒適，奢侈品應該簡潔。當時這兩點明顯有違常識，在奢侈品內(nèi)行眼里完全是外行的想法。但她堅持做這樣匪夷所思的難事，最后她追求的黑白搭配極簡風格大獲成功。艾倫·馬斯克執(zhí)掌的特斯拉和SpaceX也是選擇了別人不敢觸碰的領域，通過獨辟蹊徑取得令世人驚嘆的顛覆性成就。

做難事的意義和理由還在于，今天困難的事努力做了，明天困難的事就變得不困難了，并且越來越游刃有余。長此以往，難事將越做越簡單。與之形成鮮明對照的是，簡單的事則會越做越困難。再者，困難的事情自己做了，別人就可以做輕松的事，由此世界將變得更加和睦、溫馨和美好。此外，通過做困難的事，還可以打造高標準文化。在高標準文化中，主動選擇做困難的事，有利于提升工作的挑戰(zhàn)度，這不僅體現(xiàn)一種工作精神和卓越追求，還有助于形成可持續(xù)的競爭力。而且，困難的事好像人生的一次考驗，做成了很有成就感。一旦嘗到成就感的甜頭，就會樂此不疲。

如何做困難的事？我向諸位提出四點建議：

一、做精勤的求學者

作為剛入校的大學生，諸位的第一任務就是讀書學習，精勤求學是你們的本分。大學生成長成才不是輕輕松松就能實現(xiàn)的。“學海無涯苦作舟”，求學本身是一場艱苦的修行，做困難的事情就是能吃得“板凳甘坐十年冷”的苦，受得“為學消得人憔悴”的累。“腹有詩書氣自華”，你們要盡可能地多讀中外傳世經(jīng)典，多讀專業(yè)名著和高水平文獻。順便問一句，隨錄取通知書一同發(fā)給你們的96本“西南交通大學經(jīng)典閱讀推薦書目”，假期中你們讀過幾本？

所有領域中基本訓練一般都不易也很無趣，諸位要終日乾乾、與時偕行，勇敢地直面困難，擁抱枯燥，用足夠的耐心和毅力苦練基本功，打牢學問根底。在此基礎上多探究高深學問，選課時盡量選擇有難度、深度和挑戰(zhàn)度的課程，盡可能多學一些“高階課程”（Advanced Courses）。你們還要特別敦促自己，盡快走出“舒適區(qū)”，多探索未知領域。一直待在舒適區(qū)而不進入挑戰(zhàn)區(qū)、嘗試區(qū)不會有任何進步。芝加哥大學要求學生做“不會做的事”，基于這種看上去有悖常理的培養(yǎng)理念，芝大不僅形成了舉世聞名的“芝加哥學派”，使其成為全世界的學術研究中心，也保證其培養(yǎng)的人才出類拔萃，燦若星河。

二、做敦篤的勵志者

勵志者，立志也。志不立，天下無可成之事。世上庸碌無為、隨波逐流而最終流于平庸的人，大都是胸無目標和志向之人。求學問，首先在于立志，而且要立做難事之志，要有大夢想（big dream）。王陽明在12歲那年就立下“天下一等事乃是做圣賢”的宏愿；霍金在大學讀書期間就渴求探索宇宙論，并試圖證明廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理。王陽明之所以能成為中國歷史上達到立德、立功、立言“三不朽”標準的亞圣，霍金之所以能成為現(xiàn)代最偉大的物理學家，顯然與他們早年高遠的立志密不可分，這也印證了高爾基的一句名言：一個人動力的大小和獲得成就的高低，與其設立的目標成正比。

諸位不但要有志向，還要對志向持之以恒的追求、堅守和踐行。曾國藩常說“事有歸著”，就是辦事沉穩(wěn)有著落。如果決定做一件事，既然開了頭，就要有頭有尾，有始有終。大家可知“荷花定律”？該定律講的是在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問在第幾天池塘中的荷花開了一半？是第15天？錯！是第29天。這就是著名的荷花定律，也叫30天定律。

荷花定律給我們什么啟示？其實，很多事情本身并不難，難的是鍥而不舍，百折不撓。成長不是一蹴而求，時間知道從來就沒有什么人生開掛，有的只是厚積薄發(fā)。立志并非隨意定立志向，而是立下志向后，眼里腦里都只有志向，且內(nèi)心世界有一種不斷生長的堅定力量和意志，如此立志，方算立志。如果只愿意想象志向實現(xiàn)后的美好，卻不愿去經(jīng)受過程中的艱辛與付出，不奮發(fā)志氣，這樣的志向，充其量只能叫欲望。沒有經(jīng)過困難的錘煉，志向是難以實現(xiàn)的。

三、做果毅的力行者

與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)；與其坐而論道，不如起而立行。任何成績、成果、成效都是在行動中形成的。當今時代執(zhí)行力至關重要，好的執(zhí)行力，恰如運籌帷幄的將領指揮訓練有素的軍隊，指令一發(fā)便能所向披靡，摧枯拉朽般地攻城拔寨。同時，兵貴神速，優(yōu)秀的執(zhí)行力能夠助力占得先機。與強執(zhí)行力相對的，是被稱作當代青年三大頑癥之一的拖延癥。有拖延癥的人疲沓拖拉，瞻前顧后，患得患失，不愿意面對任務甚至刻意逃避。他們奉行的是所謂的“Deadline是第一生產(chǎn)力”，往往將事情拖遲到最后一刻才勉強行動，草草應對，這非常不好。你們要把“立即行動”、“馬上就干”作為工作的信條，讓“敏于行”成為終身的習慣。

“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業(yè)生。他作為當年核裝置全面質量的技術負責人之一，為中國原子彈、氫彈的研制和發(fā)展做出了突出貢獻。在求學階段，他僅用了一年的時間就獲得了耶魯大學碩士學位。接著又只用三年時間便獲得物理冶金博士學位。1960年6月，陳能寬率領一支不滿30歲的年輕人隊伍，來到長城腳下一座炸藥試驗場參與核武器研制。出于進度要求，研究人員往往是上個實驗部件的硝煙尚未散盡，就要打第二炮。求得數(shù)據(jù)后，他們第一時間就用簡陋的手搖計算機和計算尺來分析處理。就這樣陳能寬在最短的時間內(nèi)帶領團隊做出了第一顆原子彈所需的起爆元件。諸位要向陳能寬學長學習，抓緊每一寸光陰做事。

四、做忠恕的任事者

諸位在承擔事務或擔負責任時，不但要稱職勝任，頂事頂用，還要勤勤懇懇，任勞任怨，盡心為人，推己及人。尤其在承擔急、難、險、重的任務，或干別人不愿做、不屑做的臟活、苦活、累活時更是如此。說到的事就要做到、該做的事就當仁不讓，攬下來的事就要扛住，做錯了事就要承擔后果。做事不埋怨、不推諉，遇事不找借口、不抱怨。需知，埋怨和抱怨是一種很負能量的行為，除了給自己的平庸找些外界因素作為借口，不會改變事物的狀況和自身的處境，不僅于事無補，還使自己情緒更糟。因此，請不要抱怨，并遠離愛抱怨的人。如果不滿意現(xiàn)狀，就努力改進。

西藏自治區(qū)青年五四獎章獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員尼瑪江村，是我校2006屆交通運輸專業(yè)的校友。2013年8月新婚燕爾的他，主動請纓擔任察雅縣煙多鎮(zhèn)雪東村黨支部書記。工作以來，尼瑪江村扎根一線蹲點雪東村，以強烈的責任心和使命感，想民眾所想，積極主動地開展各項工作，先后籌建農(nóng)牧民施工隊，成立繪畫技能合作社，幫助當?shù)亻_辦茶館、藏餐館等，帶領村民群眾增收致富，實現(xiàn)了雪東村從搬遷扶貧村向致富標桿村的大邁步。同時，他急群眾所急，幫助村里7名貧困大學生完成學業(yè)，4次深夜護送患病村民就醫(yī)。上學期尼瑪江村校友寄語學弟學妹，不管從事什么工作，在什么崗位，無論外部環(huán)境條件怎樣，只要無怨無悔，真心付出，都能實現(xiàn)自我的人生價值。

同學們！

“精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事”是交大代代相傳的校訓。其中，精勤、敦篤、果毅、忠恕，教導“如何做人”；求學、勵志、力行、任事，闡述“如何做事”。現(xiàn)在，想必諸位已領會到為何我提出以上四點建議的良苦用心了。做事先做人，你們要時刻告誡自己，求學，在于精要勤勉而非投機取巧；立志，在于敦厚篤實而非虛幻漂??；力行，在于果敢堅毅而非躊躇不前；任事，在于忠誠寬恕而非牢騷滿腹。

希望你們牢記校訓，在難與易之間，自覺選擇困難模式，甘于、勇于、善于做困難的事，做標準高的事，做不會做的事，在事上磨煉，砥礪前行，早日把自己培養(yǎng)成為有社會擔當和健全人格、有職業(yè)操守和專業(yè)才能、有人文情懷和科學素養(yǎng)、有歷史眼光和全球視野、有創(chuàng)新精神和批判思維的“五有”交大人。

最后，衷心地祝愿大家學業(yè)精進，健康快樂！

謝謝。

（2018年8月31日）