2014-03-03 01:21:19
“中國制造”必須從低附加值的加工組裝走向高端制造業(yè)，這一升級必須對我國現(xiàn)有的職業(yè)教育體系進行改革。如何實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變？“雙元制教育”是“德國制造”的基石，我認為德國產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)模式是可以參考和復(fù)制的。為了借鑒這一模式，政府必須從法律、投資方面給予高度重視，和企業(yè)及行業(yè)協(xié)會運作，避免職業(yè)教育脫離市場需求。還需要在中國社會建立起尊重技工與制造的文化，傾斜社會資源，鼓勵企業(yè)提高產(chǎn)業(yè)工人的生活保障。
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