2012-07-24 01:21:41
每經(jīng)編輯 每經(jīng)記者 夏冰 發(fā)自上海
每經(jīng)記者 夏冰 發(fā)自上海
全球性的經(jīng)濟(jì)下行仍在加深,一直處于高增長狀態(tài)的中國經(jīng)濟(jì)也放緩了腳步。全球及中國經(jīng)濟(jì)的低迷直接影響了那些國際化程度較高的中國商學(xué)院。然而,優(yōu)秀的商學(xué)院往往能在經(jīng)濟(jì)放緩的情況下找準(zhǔn)方向,適時培養(yǎng)出引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的人才。
7月,在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)主樓,浙江大學(xué)管理學(xué)院院長吳曉波教授接受了《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者的專訪,談話從“經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的商學(xué)院”這一背景開始。
把握經(jīng)濟(jì)變化脈搏培養(yǎng)人才
“全球經(jīng)濟(jì)低迷的同時,中國宏觀經(jīng)濟(jì)也面臨拐點,從原有的低成本勞動密集型向更高附加值的產(chǎn)業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型升級,這意味著中國經(jīng)濟(jì)社會人才需求的結(jié)構(gòu)性變化。盡管全球經(jīng)濟(jì)形勢不好,但我們要看到全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢下跨國并購和跨文化管理的需求在逐步興起。”在吳曉波眼中,全球經(jīng)濟(jì) “危中有機(jī)”,“商學(xué)院要不斷反省和改進(jìn)教育培養(yǎng)大綱,讓學(xué)生更好地適合社會需要。”
吳曉波對中國崛起過程中社會需求的不斷變化深有體會。在他看來,全球經(jīng)濟(jì)和中國經(jīng)濟(jì)都處在變局中,能否把握變化的脈搏,做好人才的培養(yǎng),是一個關(guān)鍵。如果只是抱怨形勢不好,而沒有看到變局中的機(jī)遇,只能承受相應(yīng)的苦果。
“我們經(jīng)常會遇到企業(yè)家來問,吳老師,你們這里有沒有做企業(yè)并購的人才,如果有,我們立馬高薪聘請。”作為學(xué)院的帶頭人,吳曉波認(rèn)為,當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在轉(zhuǎn)變,兼并與收購、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、移動商務(wù)、金融創(chuàng)新、創(chuàng)意服務(wù)業(yè)等成為重要的主題。“并購涉及大量的整合知識,若商學(xué)院還是按原有模式,很難培養(yǎng)出滿足市場需求的人才。所以,商學(xué)院要不斷創(chuàng)新,改造和提升教育項目。”
“我們正在進(jìn)入一個全球化和轉(zhuǎn)型升級的時代。中國的領(lǐng)袖企業(yè)正快速成長,我相信能與高盛、GE、蘋果、谷歌、豐田等一流國際企業(yè)相媲美的中國企業(yè)會在我們這一代人中崛起。”吳曉波坦言,“我們正面臨一個新的周期,經(jīng)濟(jì)體制改革到了一個重要的關(guān)頭,而企業(yè)家是這場改革的中堅和先鋒。我相信,企業(yè)家的崛起特別是民營企業(yè)家的崛起,是中國經(jīng)濟(jì)的未來。”
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育愈發(fā)受重視
在全球經(jīng)濟(jì)低迷的背景下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理的研究與人才培養(yǎng)成為熱點,全球各頂級商學(xué)院積極開展了創(chuàng)業(yè)管理的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。
2009年,浙江大學(xué)管理學(xué)院攜手美國百森商學(xué)院和法國里昂商學(xué)院聯(lián)合啟動了 “全球創(chuàng)業(yè)管理碩士生國際項目(GEP)”。開展3年來,該項目的學(xué)生每年70人左右(三校各招20余人),來自18個不同的國家和地區(qū)。他們分別在法國、中國、美國學(xué)習(xí)和生活4個月,深入接觸當(dāng)?shù)仄髽I(yè),體驗全新的全球化人才培養(yǎng)模式。
吳曉波介紹,“目前全球的管理教育,正從基于傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的范式轉(zhuǎn)向基于知識經(jīng)濟(jì)的新范式。對商學(xué)院而言,下一輪培養(yǎng)的是全球化的知識工作者,他們需要更多的創(chuàng)意,打破原有的功能性邊界。如果中國的商學(xué)院能抓住這一新變化,改變和提升已有的管理教育模式,那么將有可能奠定在國際教育與管理界的新地位。”
吳曉波告訴記者,關(guān)于范式轉(zhuǎn)變最典型的案例就是柯達(dá)。它原是膠片相機(jī)時代的領(lǐng)袖,后在范式轉(zhuǎn)變下,雖然首推了數(shù)碼相機(jī),但最后還是被數(shù)碼顛覆了。“雖然哈佛、斯隆、沃頓等美國商學(xué)院在新的領(lǐng)域做了很多嘗試,但是在下一輪發(fā)展中,他們能否繼續(xù)領(lǐng)先還不一定。”
在吳曉波眼里,“范式的變化會帶來后浪超前浪的可能,這對后發(fā)展起來的院校,尤其是與新興經(jīng)濟(jì)同時崛起的院校,是一個很大的機(jī)會。”
吳曉波指出,眼下中國商學(xué)院國際化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國企業(yè)國際化程度,導(dǎo)致培養(yǎng)的人才落后于中國企業(yè)的需求。“造成這種現(xiàn)象的原因是,中國幾乎所有的商學(xué)院還是在體制內(nèi)運行(除中歐、長江外),這樣的體制很難適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的變化。”
“要改變現(xiàn)狀,必須要有切實行動。比如中國的商學(xué)院應(yīng)當(dāng)迅速和國際上的組織及商學(xué)院對接,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然在學(xué)習(xí)和追趕過程中,并不是一味去模仿人家,或者是簡單接受人家給我們定制的規(guī)定和要求,而是融入自己的創(chuàng)新。”
應(yīng)景開設(shè)奢侈品管理項目
針對全球化的高級管理人才需求的興起,在前期GEP項目的基礎(chǔ)上,浙江大學(xué)管理學(xué)院提出了GXP模式,即在教育項目中推廣GEP的模式到其他的專項教育中去。該模式有四大支柱:全球化設(shè)計、全球化組織、全球化運作、全球化發(fā)展?;谶@樣的戰(zhàn)略思維,浙江大學(xué)管理學(xué)院又陸續(xù)推出了GLP(全球領(lǐng)導(dǎo)力項目)、GMP(全球制造與運作管理)、GIMP(全球創(chuàng)新管理)、GLMP(全球奢侈品管理)等MBA和EMBA教育項目。
在談及浙大管理學(xué)院的特色課程時,不得不提到“奢侈品管理國際MBA”項目。這個高端研修平臺,正是為打造奢侈品的“中國創(chuàng)造”與“中國制造”而準(zhǔn)備的。
目前,中國已成為全球奢侈品消費的大國,但國內(nèi)奢侈品管理層人員主要還是外籍人士空降;而且,中國奢侈品的消費規(guī)律、消費者行為等與國外不一樣;此外,中國還缺少本土的奢侈品品牌。如何幫助中國的本土企業(yè)打造奢侈品和本土管理人員,成為教育界普遍關(guān)注的話題。
2012年2月24日,浙江大學(xué)與法國里昂商學(xué)院簽署了協(xié)議,合作開設(shè)奢侈品管理國際MBA項目,課程設(shè)置重點關(guān)注培養(yǎng)奢侈品管理人才。
“隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民收入水平的提升,人們享受生活的模式和形態(tài)有了更多更高的要求,針對這樣的變化和需求,我們設(shè)置了這樣的專業(yè)和項目,這是一個與中國人的生活品質(zhì)同步提升的項目。”吳曉波說。
據(jù)了解,長達(dá)2年的奢侈品學(xué)歷教育除了管理類基礎(chǔ)課程外,還要學(xué)習(xí)奢侈品設(shè)計、宣傳推廣、市場分析和營銷等課程。在整個學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生會分別在中國和法國里昂完成課程,并且該項目每學(xué)年會安排學(xué)員進(jìn)入世界頂級奢侈品品牌企業(yè)實習(xí),從而深度了解品牌和市場運作。
學(xué)院排名不是目標(biāo)
作為民營經(jīng)濟(jì)傳奇的見證者與推動者,吳曉波 “相信來自競爭的繁榮”。他說,“其實我并不在乎我們的學(xué)院排名。我更在乎的是我們的辦學(xué)特色有沒有被社會所認(rèn)可,這是關(guān)鍵。我希望浙江大學(xué)管理學(xué)院在以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為核心的模式上走出一條自己的路來,并且被中國市場所認(rèn)可,被國際社會所認(rèn)可,這就是我們的價值。”
當(dāng)被問及什么是當(dāng)前最累的事時,他坦言:“最大的壓力來自和市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的管理體制的改變,就好比20年、30年前國有企業(yè)改制一樣,這是一件傷筋動骨的事,也是結(jié)構(gòu)性改變的問題,會承受來自各方的壓力。”
采訪的尾聲,吳曉波為記者勾勒了一幅理想的中國商學(xué)院未來藍(lán)圖:“如果中國經(jīng)濟(jì)沿著市場經(jīng)濟(jì)改革的方向發(fā)展,商學(xué)院的未來就是光明的。在這樣的大背景下,商學(xué)院將成為培養(yǎng)管理精英群體的搖籃。”
吳曉波認(rèn)為,目前中國的管理智慧并沒有得到很好的總結(jié)和提升,也沒有上升為科學(xué)體系,這需要大家合力完成,讓具有中國特色的管理思想和管理體系被世界所接受、同時也能運用于其他國家的企業(yè),讓更多人發(fā)現(xiàn)中國的價值。
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